【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)酵母菌正在進(jìn)行某種生理過(guò)程,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是( )
A.酵母菌的繁殖需要適宜的溫度
B.酵母菌在惡劣環(huán)境中能形成芽孢
C.蘋果汁是酵母菌最適宜的生活環(huán)境
D.酵母菌的發(fā)酵能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
【答案】D
【解析】解:A、酵母菌的繁殖需要適宜的溫度;但該實(shí)驗(yàn)裝置沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),不能驗(yàn)證此結(jié)論.A錯(cuò)誤.
B、當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí),有些細(xì)菌的細(xì)胞壁會(huì)增厚,能夠形成芽孢,它是細(xì)菌的一個(gè)橢圓形的休眠體,對(duì)干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力.該實(shí)驗(yàn)裝置有適宜的溫度,不能驗(yàn)證此結(jié)論.B錯(cuò)誤.
C、酵母菌最適宜的生活環(huán)境是在溫度適宜、氧氣和養(yǎng)料充足的條件下,蘋果汁不只是酵母菌最適宜的生活環(huán)境.C錯(cuò)誤.
D、該圖溫水充滿整個(gè)試管,可以認(rèn)為是密閉的容器,在此內(nèi)加入蘋果汁和酵母菌,可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,D正確.
故選:D
酵母菌在無(wú)氧條件下利用葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精,酵母菌的有氧呼吸不產(chǎn)生酒精.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種生物的生殖方式中,屬于無(wú)性生殖的是( )
①竹用地下莖生殖 ②豌豆的種子繁殖③木薯的扦插繁殖 ④用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖草莓⑤家鴿體內(nèi)受精后產(chǎn)卵
A.①②③B.①③④C.②③⑤D.③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你將整個(gè)身體垂直吊在單杠上時(shí),上臂肌肉所處的狀態(tài)(如圖)是( )
A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮
B.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖事實(shí)植物進(jìn)化歷程的圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)原始生命形成以后,由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物;另一部分進(jìn)化成為具有的A .
(2)最早登陸的植物類群是B和C . 但是,B和C的生殖離不開水.后來(lái),一部分C進(jìn)化成為原始的 , 它包括D和E , D和E脫離了水的限制,更加適應(yīng)了陸地生活.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)有人由于觸電、溺水等造成呼吸停止時(shí),需進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行急救。請(qǐng)問(wèn):人工呼吸可以幫助患者實(shí)現(xiàn) ( )
A. 肺與外界進(jìn)行氣體交換 B. 肺泡與血液進(jìn)行氣體交換
C. 氧氣在血液中的運(yùn)輸 D. 血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料,果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類型,控制這一相對(duì)性狀的基因用G,g表示.表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表回答:
實(shí)驗(yàn)組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現(xiàn) | 長(zhǎng)翅×殘翅 | 長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅 | 長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅 | |
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目 | 長(zhǎng)翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
(1)根據(jù)如表第組數(shù)據(jù)推斷,果蠅翅型的顯性性狀為 .
(2)第三組雜交實(shí)驗(yàn)的子代長(zhǎng)翅果蠅中雜合的個(gè)體所占的比例為;現(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為了檢測(cè)其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請(qǐng)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:①(寫現(xiàn)象及結(jié)論),②(寫現(xiàn)象及結(jié)論).
(3)在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于變異;從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于變異;可見,生物通過(guò)和自然選擇,不斷進(jìn)化.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看,新型冠狀病毒肺炎患者屬于( 。
A.病原體B.傳染源C.傳播途徑D.易感人群
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