【題目】(1)將下列動物與它們的運動方式 (2)用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為用線連接起來
【答案】
【解析】(1)動物的運動方式多種多樣,有飛行、游泳、爬行、奔跑等,①草魚生活在水中,身體呈梭形,用鰓呼吸,用鰭游泳,運動方式是游泳;②蜈蚣是節(jié)肢動物,生活在陸地上,體內無脊椎,身體分節(jié),適于爬行;③狼狗屬于哺乳動物,運動方式主要是行走;④袋鼠袋鼠是靠強有力的后肢在沙漠上跳躍前進的,袋鼠在跳躍過程中用尾巴進行平衡,當它們緩慢走動時,尾巴則可作為第五條腿.⑤蝴蝶屬于節(jié)肢動物昆蟲綱,有翅膀,適于飛行。
(2)動物的行為多種多樣,如覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等,根據(jù)行為獲得的途徑,可分為:先天性行為和學習行為,先天性行為是由動物的遺傳因素所決定的,通過后天的學習逐漸表現(xiàn)出來的,叫學習行為,又叫后天性行為,①金龜子遇敵假死是B防御行為;②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥是A繁殖行為;③餓狗為食物而爭斗是E攻擊行為;④天鵝的按時遷徙是D節(jié)律行為,⑤螞蟻間的分工合作是C社群行為。
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【題目】研究發(fā)現(xiàn),一種通體碧綠的軟體動物——海兔,能在取食藻類后,將其葉綠體保留在體內合成有機物。此外,它還取食海葵和水螅等可口的“小點心”。由此推測這種海兔()
A. 屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者 B. 體內能進行光合作用
C. 其結構比海葵更為簡單 D. 與藻類是合作關系
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【題目】兔與人的心臟和肺的結構及部位是相似的,這說明( 。
A. 人與兔起源相同 B. 人與兔的分類地位很接近
C. 人與兔有親緣關系 D. 人與兔可以互換器官
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【題目】下列有關甲,乙、丙、丁四幅圖的敘述,錯誤的是
A.圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為640倍
B.圖乙中根尖細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體
C.圖丙中的玉米籽粒滴加碘液后①變藍,②不變藍
D.圖丁裝置用來收集光合作用產生的氧氣
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【題目】如下圖所示為青蛙發(fā)育過程的四個階段,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)青蛙的生殖和發(fā)育都必須在________中進行。
(2)青蛙的發(fā)育順序是___________________(用序號表示)。
(3)青蛙處于①階段時,用____________________呼吸,④階段時的運動方式是_________________________。
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【題目】下圖是幾種動物運動的方式,請?zhí)顚憣獔D片中動物的運動方式。
(1)____________;(2)_____________;(3)___________;(4)____________;(5)_______________
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【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這屬于( )
A、生物對環(huán)境的影響 B、 環(huán)境對生物的制約
C、生物對環(huán)境的適應 D、 環(huán)境對生物的適應
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【題目】下列有關無機鹽、維生素、激素的敘述正確的是
A. 攝入的食物中缺鐵易導致人體患貧血癥
B. 人體缺乏維生素B,會導致壞血病
C. 兒童時期缺少生長激素會患呆小癥
D. 口服胰島素制劑可以治療糖尿病
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