探究光對(duì)鼠婦生活的影響時(shí):

1)作出的假設(shè)是________________________________________________________(2分)

2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是__________,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供_______________

__________兩種環(huán)境,以便對(duì)照。

3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分種統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的___________值。(2分)

4)得出的結(jié)論是________________________________________________________(2分)

5)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都____________的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

 

【答案】

1光對(duì)鼠婦的生活有影響? (2)光照??? 明亮? 黑暗? (3)平均? (4)光對(duì)鼠婦的生活有影響? (5)相同

【解析】

試題分析:1根據(jù)問題作出假設(shè),作出的假設(shè)可以有兩種,一種是光對(duì)鼠婦的生活有影響,另一種是光對(duì)鼠婦的生活沒有影響;

2由于探究的是光照對(duì)鼠婦的生活的影響,所以設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該是以光照為惟一變量,即有光和無光,給鼠婦提供了明亮和黑暗兩種環(huán)境

3)為了減少主觀因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,應(yīng)該隨機(jī)挑選10個(gè)鼠婦,不要特意選擇,這樣才是最真實(shí)的值,可以減少誤差,否則不足以說明問題,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,可以減少誤差,因此要計(jì)算平均值

4根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:光會(huì)影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中;

5對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行除了該條件不同以外,其他條件都相同實(shí)驗(yàn),根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理就是對(duì)照組,每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,并對(duì)每個(gè)變量設(shè)置對(duì)照組。

考點(diǎn):本題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素,解答此題的關(guān)鍵是理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

探究《光對(duì)鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn)
(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?
花盆下、石塊下等(只要是陰濕環(huán)境即可)
花盆下、石塊下等(只要是陰濕環(huán)境即可)

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄(時(shí)間:min):

①通過分析上述數(shù)據(jù),你得到了什么結(jié)論?
光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦適于生活在陰暗處(或鼠婦怕光)
光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦適于生活在陰暗處(或鼠婦怕光)

②這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中,所控制的實(shí)驗(yàn)變量是

(3)實(shí)驗(yàn)中,為什么要統(tǒng)計(jì)全班各組的平均值?
減少誤差
減少誤差

(4)在探究了“光對(duì)鼠婦生活的影響”之后,如果探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”,在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你會(huì)選擇
B
B
,理由是
既創(chuàng)設(shè)了適于鼠婦生活的環(huán)境條件,變量又是惟一的
既創(chuàng)設(shè)了適于鼠婦生活的環(huán)境條件,變量又是惟一的


(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你是怎樣處理鼠婦的?
將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中
將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究實(shí)驗(yàn)“光對(duì)鼠婦生活的影響”中,作為該實(shí)驗(yàn)變量的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)你用你所學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)的方法與王陽(yáng)生物小組共同完成下列問題.
(1)提出問題:
王陽(yáng)所在的生物小組在找鼠婦的過程中發(fā)現(xiàn):當(dāng)他們翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常會(huì)看到鼠婦在爬動(dòng),當(dāng)他們搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.在比較陰暗的地方能找到鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]找到.他們決定探究一下“光對(duì)鼠婦生活的影響”.
依據(jù)大家觀察到的現(xiàn)象,小組提出的問題是
光會(huì)影響鼠婦的生活嗎(意思對(duì)即可)
光會(huì)影響鼠婦的生活嗎(意思對(duì)即可)

(2)他們根據(jù)問題作出的假設(shè)是:鼠婦適合生活在
陰暗
陰暗
的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活.
(3)制定并實(shí)施計(jì)劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是
.如果再鐵盤兩側(cè)中央各放一只鼠婦,
不能
不能
(填“能”或“不能”)得出準(zhǔn)確的結(jié)論.
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:小組同學(xué)用10只鼠婦對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次,結(jié)果如下表:
<thead id="4avoa"><acronym id="4avoa"></acronym></thead>
<nobr id="4avoa"></nobr>
環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
陰暗 10只 9只 8只 10只 8只為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)計(jì)算出5次數(shù)據(jù)的
平均
平均
值(填“最小”、“平均”或“最大”).
(5)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是
光會(huì)影響鼠婦的生活(意思對(duì)即可)
光會(huì)影響鼠婦的生活(意思對(duì)即可)

(6)做完實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)中所用的鼠婦的處理方法是
放回大自然(意思對(duì)即可)
放回大自然(意思對(duì)即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下是某小組同學(xué)在探究《光對(duì)鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你分析:
(1)在一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該只有
1個(gè)
1個(gè)
個(gè).這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是

(2)在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量最好是(
D
D

A、一只B、兩只C、三只D、十只或十只以上
(3)這組同學(xué)的第10次數(shù)據(jù)中,在明亮處的鼠婦是
1
1
只,在陰暗處的鼠婦是
9
9
只.
(4)分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在
陰暗的
陰暗的
環(huán)境中.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦這樣處理:
放歸大自然
放歸大自然

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究實(shí)驗(yàn)“光對(duì)鼠婦生活的影響”中,作為該實(shí)驗(yàn)變量的是( 。

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