【題目】請用線段將鳥卵的各個結(jié)構(gòu)與其功能聯(lián)系起來。
A、卵白 a、含有卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)成分
B、卵黃 b、將來可發(fā)育成雛鳥
C、胚盤 c、既能為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料,又能提供必要水分
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【題目】下列各項中,屬于真菌特征的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)
B.都是單細(xì)胞的個體
C.細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核
D.主要的繁殖方式是分裂生殖
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【題目】胎兒在母體子宮內(nèi)的發(fā)育過程中,不進(jìn)行下列哪些生理活動( )
A.氣體交換
B.排泄廢物
C.消化食物
D.血液循環(huán)
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【題目】如圖為染色體與 DNA 的關(guān)系示意圖。下列敘述中,不正確的是( )
A.①是 DNA,是主要的遺傳物質(zhì)
B.③是染色體,化學(xué)成分主要包括①和②
C.①上的每一個片段都是基因
D.一條③上通常含有 1 個 DNA 分子
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【題目】某同學(xué)完成了“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗后,記錄如下:
試管編號 | 加入物質(zhì) | 溫度℃ | 時間(分鐘) | 加碘液后的現(xiàn)象 |
① | 淀粉糊、清水 | 變藍(lán) | ||
② | 淀粉糊、唾液 | 不變藍(lán) | ||
③ | 淀粉糊、唾液 | ? |
(1)其中以“溫度”為變量的對照實驗是_______號和________號。
(2)37℃模擬的是_______溫度。
(3)③號試管,滴加碘液后_______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。
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【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實驗,并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是
A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)
B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)
C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)
D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)
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【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,假如在A處發(fā)生堵塞,則會導(dǎo)致( 。
A. 胰腺分泌的胰液不能正常進(jìn)入小腸而影響蛋白質(zhì)的消化
B. 肝臟分泌的膽汁不能正常進(jìn)入小腸而影響脂肪的消化
C. 唾液腺分泌的唾液不能正常進(jìn)入小腸而影響淀粉的消化
D. 胃腺分泌的胃液不能正常進(jìn)入小腸而影響蛋白質(zhì)的消化
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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡。
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