當(dāng)皮膚某處劃破流血時,能聚集到傷口部位進(jìn)行止血、吞噬病菌的血細(xì)胞分別是(   )。
A.紅細(xì)胞、血小板B.白細(xì)胞、血小板C.白細(xì)胞、紅細(xì)胞D.血小板、白細(xì)胞
D
血液包括血細(xì)胞和血漿,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,血漿的主要作用是運載血細(xì)胞,運輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等,血小板具有止血和加速血液凝固的作用,白細(xì)胞具有保護和防御,吞噬病菌的作用,當(dāng)病原體侵入人體后,白細(xì)胞就穿過毛細(xì)血管壁,集中到病菌的入侵部位,將病毒吞噬,所以聚集到傷口部位進(jìn)行止血、吞噬病菌的血細(xì)胞分別血小板、白細(xì)胞。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在玉樹地震中,人民子弟兵不顧個人安危,從廢墟中英勇救出了不少群眾,和人民群眾一起眾志成城,共同抗戰(zhàn)。用所學(xué)知識,判斷人們在與困難對抗時所采取的措施錯誤的是
A.醫(yī)生抽血時,針刺入的血管是靜脈
B.健康成年人一次獻(xiàn)血200毫升不影響健康
C.醫(yī)生對子弟兵做血液常規(guī)化驗時,發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞數(shù)偏低,判定此人某處有炎癥
D.輸血時,應(yīng)以輸同型血為根本原則

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

小明是一個年滿18周歲的大學(xué)學(xué)生,周末他在公園廣場上看到流動獻(xiàn)血車,就主動上前要求獻(xiàn)血。醫(yī)生首先要求他填寫關(guān)于健康情況的表格.然后為他驗血型。結(jié)果是AB型血。身體檢查合格后,小明同學(xué)進(jìn)行了無償獻(xiàn)血。請結(jié)合你所了解的獻(xiàn)血常識,回答下列問題.
(1)小明的血可以給哪些血型的病人使用                  。
(2)小明這次獻(xiàn)血,在不影響其健康的狀況下,一般的獻(xiàn)血量是           毫升。
(3)你長大成人后也會像小明那樣主動參與無償獻(xiàn)血嗎 為什么?                    

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

汶川大地震后,許多人積極參加無償獻(xiàn)血,為地震中的重傷員輸血治療提供了豐富的血源。下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說法中,錯誤的是(   )
A.一個健康的成年人,一次獻(xiàn)血200~300 ml不會影響身體健康
B.獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能
C.輸血時應(yīng)以輸同型血為原則
D.輸血時血型不符能造成血液凝固

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

不影響成年人身體健康的一次獻(xiàn)血量是
A.1200—1500毫升B.200—300毫升
C.500—700毫升D.800—1000毫升

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4人,在ABO血型系統(tǒng)中,4人的血型各不相同,F(xiàn)用丙的血清給其他3人驗血,只有乙、丁2人的紅細(xì)胞起凝集反應(yīng),用丁的血清給其他3人驗血,只有乙、丙2人的紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)。問乙的血型是
A.A型B.B型C.AB型D.O型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

血液中的細(xì)胞包括
A.紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板   B.紅細(xì)胞和血漿         
C白細(xì)胞和血漿             D血小板和血清

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

人體的血液是由______和血細(xì)胞組成的,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、______、______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺泡與血液的氣體交換能使肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這個過程的實現(xiàn)是由于
A.膈肌的收縮和舒張B.白細(xì)胞可以變形運動
C.血紅蛋白的特性D.肋間肌的收縮和舒張

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案