數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總
【題目】綠色植物的每個細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體._____
【答案】錯
【解析】葉綠體是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場所,葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的場所,能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用,但并不是每個植物細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體,葉綠體只在見光部分的植物細(xì)胞內(nèi)有,因此見光部分的植物細(xì)胞中含有線粒體和葉綠體,不見光部分的植物細(xì)胞中只有線粒體,題干說法錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)有一些綠色顆粒。這些顆粒具有下列哪個不能作為它是生物的依據(jù)的是( )
A.身體呈現(xiàn)綠色 B.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.能在水中游動 D.能對外界刺激做出反應(yīng)
【題目】幼根根尖中,白色的“絨毛”部分結(jié)構(gòu)的名稱和功能是
A. 根冠,具有保護(hù)作用 B. 分生區(qū),具有分裂和增生作用
C. 伸長區(qū),能快速伸長 D. 成熟區(qū),能吸收水分和無機(jī)鹽
【題目】小明和媽媽一起去菜市場買魚,發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池時通入氣體,這樣做的目的是( �。�
A. 減少水的阻力,促進(jìn)魚的運動
B. 增加水中的含氧量,使魚獲得足夠的氧氣
C. 使魚向四周散開,充分利用水體
D. 提高水溫,使魚生活的時間長一些
【題目】當(dāng)手不小心觸碰到圖釘后,會突然縮回,然后才感到疼痛。下圖是人的縮手反射,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的E表示_______________;寫出該反射的反射弧及神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向_______________(用圖中的字母和箭頭表示)。手縮回以后,才感到疼痛,感受痛覺的神經(jīng)中樞位于_______________。
(2)當(dāng)圖中的[ ]_______________受到損傷后,人能夠感受到疼痛,但無法完成縮手反射。
【題目】某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動,經(jīng)過多次測量,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。請回答:
(1)小組內(nèi)的4個同學(xué),在測量過程中的不同做法,哪個是正確的(______)
A.甲在裸地看到一個小水洼,非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度
B.乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點,早中晚各分別測量了一次,并認(rèn)真記錄
C.丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度
D.丁為了更方便穩(wěn)妥地測量,在灌叢中把干濕計放在地上測量
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,濕度最大的地點是________________,引起這種差異的原因是:在不同的地點,植物的____________________和____________________是不同的;而早、中、晚不同時間里,空氣濕度最大的時間是________________。
【題目】體表有外骨骼的是( )
A. 蛔蟲 B. 蜘蛛 C. 蝸牛 D. 蚯蚓
【題目】下列有關(guān)圖的說法正確的是( �。�
A. 箭頭①所示氣體為二氧化碳
B. 箭頭②所示為血液中的各種營養(yǎng)物質(zhì)
C. 箭頭②所示氣體為氧氣
D. 血液經(jīng)此處后,毛細(xì)血管中氧氣含量增加
【題目】看圖填空
(1)A、B表示肌肉的名稱:A________ B________
(2)當(dāng)手臂處于(一)狀態(tài)時,________處于收縮狀態(tài),________處于舒張狀態(tài)。
(3)由(一)到(二)的運動,必須在________的支配下才能完成。在此過程中,A的狀態(tài)變化是________,B的變化是________。
(4)當(dāng)手臂自然下垂時,A處于_____狀態(tài),B處于____狀態(tài)。
(5)手提重物時容易感覺到累,這是因為肱二頭肌處于_____狀態(tài),肱三頭肌處于____狀態(tài)。
(6)以上實例說明________________________________________。
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