數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總
【題目】綠色植物的每個細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體．_____
【答案】錯
【解析】葉綠體是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場所，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，但并不是每個植物細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體，葉綠體只在見光部分的植物細(xì)胞內(nèi)有，因此見光部分的植物細(xì)胞中含有線粒體和葉綠體，不見光部分的植物細(xì)胞中只有線粒體，題干說法錯誤。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)有一些綠色顆粒。這些顆粒具有下列哪個不能作為它是生物的依據(jù)的是（ ）
A．身體呈現(xiàn)綠色 B．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．能在水中游動 D．能對外界刺激做出反應(yīng)
【題目】幼根根尖中，白色的“絨毛”部分結(jié)構(gòu)的名稱和功能是
A. 根冠，具有保護(hù)作用 B. 分生區(qū)，具有分裂和增生作用
C. 伸長區(qū)，能快速伸長 D. 成熟區(qū)，能吸收水分和無機(jī)鹽
【題目】小明和媽媽一起去菜市場買魚，發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池時通入氣體，這樣做的目的是（ �。�
A. 減少水的阻力，促進(jìn)魚的運動
B. 增加水中的含氧量，使魚獲得足夠的氧氣
C. 使魚向四周散開，充分利用水體
D. 提高水溫，使魚生活的時間長一些
【題目】當(dāng)手不小心觸碰到圖釘后，會突然縮回，然后才感到疼痛。下圖是人的縮手反射，請據(jù)圖回答：
(1)圖中的E表示_______________；寫出該反射的反射弧及神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向_______________(用圖中的字母和箭頭表示)。手縮回以后，才感到疼痛，感受痛覺的神經(jīng)中樞位于_______________。
(2)當(dāng)圖中的[ ]_______________受到損傷后，人能夠感受到疼痛，但無法完成縮手反射。
【題目】某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動，經(jīng)過多次測量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。請回答：
(1)小組內(nèi)的4個同學(xué)，在測量過程中的不同做法，哪個是正確的（______）
A.甲在裸地看到一個小水洼，非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度
B.乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點，早中晚各分別測量了一次，并認(rèn)真記錄
C.丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度
D.丁為了更方便穩(wěn)妥地測量，在灌叢中把干濕計放在地上測量
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，濕度最大的地點是________________，引起這種差異的原因是：在不同的地點，植物的____________________和____________________是不同的；而早、中、晚不同時間里，空氣濕度最大的時間是________________。
【題目】體表有外骨骼的是（ ）
A. 蛔蟲 B. 蜘蛛 C. 蝸牛 D. 蚯蚓
【題目】下列有關(guān)圖的說法正確的是（ �。�
A. 箭頭①所示氣體為二氧化碳
B. 箭頭②所示為血液中的各種營養(yǎng)物質(zhì)
C. 箭頭②所示氣體為氧氣
D. 血液經(jīng)此處后，毛細(xì)血管中氧氣含量增加
【題目】看圖填空
（1）A、B表示肌肉的名稱：A________ B________
（2）當(dāng)手臂處于（一）狀態(tài)時，________處于收縮狀態(tài)，________處于舒張狀態(tài)。
（3）由（一）到（二）的運動，必須在________的支配下才能完成。在此過程中，A的狀態(tài)變化是________，B的變化是________。
（4）當(dāng)手臂自然下垂時，A處于_____狀態(tài)，B處于____狀態(tài)。
（5）手提重物時容易感覺到累，這是因為肱二頭肌處于_____狀態(tài)，肱三頭肌處于____狀態(tài)。
（6）以上實例說明________________________________________。
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