【題目】如圖分別表示甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的食物網,據圖回答下列問題
(1)甲生態(tài)系統(tǒng)的食物網中屬于生產者的是_____。
(2)乙生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈共有_____條。
(3)若人類對兩食物網中的鼠大量捕殺,則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是_____(填“甲”或“乙”)。
(4)乙生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關系是_____。
A.捕食 B.競爭 C.捕食和寄生 D.捕食和競爭
(5)乙生態(tài)系統(tǒng)中蛇的生命活動所需能量歸根到底來源于_____。
A.鼠 B.草 C.陽光 D.兔。
【答案】草 5 甲 D C
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,食物鏈是指生產者和消費者之間的吃與被吃的關系,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系等。
(1)由食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,存在一種吃與被吃的關系,可以判斷出甲生態(tài)系統(tǒng)的食物網中屬于生產者的是草。
(2)食物鏈反應的是生產者與消費者之間的吃與被吃這種關系,所以食物鏈中不能出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者,圖中草是生產者,圖中的食物鏈有:①草→食草昆蟲→食蟲的鳥鳥②草→鼠→貓頭鷹③草→鼠→蛇→貓頭鷹④草→兔→貓頭鷹⑤草→兔→蛇→貓頭鷹共5條。
(3)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的成分比圖乙生態(tài)系統(tǒng)的成分簡單,其自動調節(jié)能力較差。若人類對兩食物網中的鼠大量捕殺,則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是甲。
(4)貓頭鷹和蛇以鼠和兔為食,存在一種競爭關系,而貓頭鷹又蛇為食,它們之間是捕食關系。因此乙生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關系是捕食和競爭關系。故選:D。
(5)能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎;在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。故選:C。
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【題目】根據我國營養(yǎng)學家設計的中國居民的“平衡膳食寶塔”回答問題:
(1)第①層食物含有較多_____,可在_____進行初步消化。
(2)青少年和傷病員每日應攝取足量的第③④層食物,以滿足細胞生長修復所需的_____,這種營養(yǎng)物質可在_____內進行初步消化。
(3)小腸內有多種消化液,其中_____可將脂肪乳化成脂肪微粒。_____和_____中含有多種消化酶,可將脂肪微粒分解為_____。
(4)合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)。全面是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全,合理是指攝取的各種營養(yǎng)素的最要合適,與身體的需要保持平衡。早、中、晚餐的能量攝入比應為_____。
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【題目】將抗凍基因轉入番茄細胞培育轉基因抗凍番茄植株的過程中,用到了轉基因技術和( )
A. 雜交 B. 人工授粉
C. 細胞核移植 D. 植物組織培養(yǎng)
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【題目】羊的毛色有白色和黑色之分,如圖是羊毛色的遺傳圖解,請據圖回答(用A、a表示控制羊毛的基因):
(1)在遺傳學上,羊毛的黑色和白色是一對_____;根據遺傳圖解,可以判斷_____是顯性性狀。
(2)若3號羊和4號羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性為_____。
(3)分析遺傳圖解,可以確定基因組成為Aa的羊有_____(填序號)。
(4)父母是白毛,子代為白毛,這種親子間出現(xiàn)性狀相似的現(xiàn)象在生物學上稱為_____,從遺傳圖譜可以看出,親子間的毛發(fā)顏色性狀也是有差異的,這種性狀差異現(xiàn)象又叫_____。
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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是( )
A. 從生產者固定太陽能開始 B. 陽光照射到綠色植物體上時
C. 生產者被動物所食時 D. 分解者分解動植物遺體時
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【題目】如圖是植物嫁接的示意圖,有關如圖的說法中,不正確的是( )
A.①是接穗
B.②是砧木
C.①和②的形成層緊密結合是嫁接成功的關鍵
D.結出的果實是硬籽石榴
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【題目】如圖為鳥卵的結構模式圖,下列說法不正確的是( )
A. 圖中⑤和⑦為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質
B. 圖中⑥是胚胎發(fā)育的場所
C. 鳥卵的結構中最重要的是⑤
D. 受精的鳥卵產出體外后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,⑥的胚胎發(fā)育暫時停止
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【題目】下列哪一項不是單細胞生物的特點( )
A. 整個身體由一個細胞構成 B. 能依靠一個細胞完成一系列的生命活動
C. 身體微小,結構簡單 D. 有成形的細胞核,屬于生物界中的高等生物
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【題目】小康中學的一名學生不喜歡吃粗糧、口角發(fā)炎,另一名同學患上腳氣病,他們分別缺乏( 。
A.維生素C、維生素B2B.維生素B2、維生素B1
C.維生素B1、維生素B2D.維生素B1、維生素C
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