【題目】“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,福清大化山也有一處楓林秘境。其中元寶楓是重要的紅葉觀賞植物。
(1)元寶楓是生態(tài)系統(tǒng)成分中的____,其種子外有果皮包被,屬于____植物。
(2)黃刺蛾、天牛等的幼蟲均可以取食元寶楓葉片,捕食鳥捕食這些幼蟲,據(jù)此寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_______。黃刺蛾幼蟲與天牛幼蟲之間的關(guān)系為____。
(3)進入秋季,葉色逐漸褪綠變紅,在日最低平均溫度低于8℃、晝夜溫差大于13℃時,葉片變色效果最佳,大化山漫山紅遍、層林盡染。據(jù)此分析,影響葉片變紅的非生物因素主要是____。
(4)隨著大化山風景區(qū)紅葉的知名度進一步打開,風景區(qū)內(nèi)也不乏亂丟垃圾、破壞樹木的現(xiàn)象。對此,你對前來旅游的游客有什么建議?________
【答案】生產(chǎn)者 被子 元寶楓→黃剌蛾幼蟲→捕蟲鳥( 元寶楓→天牛幼蟲→捕蟲鳥) 競爭 溫度 不亂丟垃圾、不隨意折斷樹木等
【解析】
1.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
2.影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類:一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素,另一類是生物因素。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。所以元寶楓是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者,其種子外有果皮包被,屬于被子植物。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:元寶楓→天牛幼蟲→捕食鳥;或元寶楓→黃刺蛾幼蟲→捕食鳥。黃刺蛾幼蟲與天牛幼蟲都以元寶楓葉片為食,二者之間形成競爭關(guān)系。
(3)影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類:一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素,另一類是生物因素。晝夜溫差大于13℃時,葉片變色效果最佳,所以影響葉片變紅的非生物因素主要是溫度。
(4)風景區(qū)內(nèi)亂丟垃圾、破壞樹木是極不文明的行為,我們要堅決說不,為保護旅游資源,游客應不亂丟垃圾,不隨意折斷樹木,不亂刻亂畫,做文明游客。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),其中為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源,在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要作用的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.淡水生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,推進生態(tài)文明建設(shè),實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,將成為我們新時代的新追求。
(1)新能源汽車能減少石油產(chǎn)品的燃燒,降低________等溫室氣體的排放,它將人類帶入清潔能源時代,實現(xiàn)交通能源動力系統(tǒng)的第三次變革。
(2)“廁所革命”是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的一項重要舉措。甲烷菌作為生態(tài)系統(tǒng)組成中的_____,能將廁所污物中的有機物分解,產(chǎn)生潔凈的沼氣。
(3)我國設(shè)立植樹節(jié) 40年來,森林面積增長一倍,對全球植被增量的貢獻比例居世界首位。綠色植物通過___________這一生理活動散失大量水分,提高空氣濕度,促進了生物圈的水循環(huán);它的光合作用又維持了生物圈的______平衡,因此要倡導植樹造林、愛護植被。
(4)你將為踐行“綠水青山就是金山銀山的理念”做點什么呢?__________________。
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【題目】正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次,下列說法不正確的是( 。
A.氧氣從外界進入人體內(nèi)血液的路線:鼻→喉→咽→支氣管→氣管→肺泡
B.平靜呼氣時,肋間肌和膈肌均舒張,肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓
C.呼吸道會使進入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔,但在霧霾天氣出門仍需防護
D.“食不言,寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時說話導致食物進入氣管
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【題目】動物作為消費者,在生物圈中有重要作用,下列敘述錯誤的是( )
A.動物在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡有重要作用
B.如果沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)將停止循環(huán)
C.動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.動物幫助植物傳粉、傳播種子
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【題目】科學探究:
2018年3月,某某市發(fā)生造紙廠廢水灌溉麥田事件,農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廢水順著麥壟流進百畝麥田,導致萌發(fā)的麥苗稀稀拉拉。小明為了探究造紙廢水是否降低小麥種子的發(fā)芽率?
因此他設(shè)計了如下探究實驗:
(實驗假設(shè)):造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率。
(實驗方法步驟):
① 取兩個培養(yǎng)皿分別標號A、B,每個培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒 大而飽滿的小麥種子平均放入A和B中;
② 向A培養(yǎng)皿中倒入適量的造紙廠廢水,向B培養(yǎng)皿中倒入適量清水;
③ 將A、B兩個培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng).每天觀察一次,連續(xù)觀察7天,記錄小麥種子的萌發(fā)情況;
④ 根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出小麥種子的發(fā)芽率:
A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%,B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%。
根據(jù)實驗方案,回答下列問題:
(1)A、B兩個培養(yǎng)皿中,起對照作用的是____________組。
(2)為了使實驗結(jié)果更加準確,小明應反復做幾次實驗,然后取幾次實驗小麥發(fā)芽率的____________作為實驗結(jié)果,這樣做的目的是______________________________。
(3)B培養(yǎng)皿中的小麥種子有些沒有萌發(fā),可能原因是_____________________。
(4)根據(jù)上述實驗的方法步驟,小明基本可以得出的實驗結(jié)論是:______________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)荔枝園里有許多昆蟲于是噴灑農(nóng)藥。盡管這一季風調(diào)雨順、昆蟲也被殺死了,但是荔枝的產(chǎn)量卻是歷年來最差的。結(jié)合以上描述,你認為該事例體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是( 。
A.維持生態(tài)平衡B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項中,屬于鳥適于飛行特點的是( 。
①身體呈流線型 ②有氣囊輔助肺呼吸 ③前肢變成翼 ④長骨中空 ⑤卵表面有堅韌的卵殼
A.②③④③B.①②③④⑤C.①②③④D.①③④⑤
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