【題目】如圖是幾種常見的動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）把以上動(dòng)物分成1和2345兩大類，其分類依據(jù)是______。

（2）2終生生活在水中，它有適于水中呼吸的器官______。

（3）屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是______（請?zhí)顖D中代號(hào)），原因是______。

（4）動(dòng)物4適于飛行的特點(diǎn)很多，寫出一條即可。______。

【答案】有無脊柱 鰓 4和5 生殖發(fā)育離開了水 前肢變成翼

【解析】

觀圖可知：1是蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物、2屬于魚類、3青蛙屬于兩棲動(dòng)物、4家鴿屬于鳥類、5家兔屬于哺乳動(dòng)物，解答即可。

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、和節(jié)肢動(dòng)物等。
（2）2為魚類，生活在水中，用鰓呼吸。
（3）4家鴿的生殖方式為卵生，5為哺乳動(dòng)物，生殖方式為胎生，二者的生殖和發(fā)育發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生動(dòng)物。
（4）多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以為飛行提供充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附著著發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。鳥的食量大，消化能力強(qiáng)，但直腸很短，糞便隨時(shí)排出體外，能減輕飛行時(shí)的體重，利于飛行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答

（1）消化系統(tǒng)包括消化道和________兩部分。

（2）消化道中最膨大的部分，可初步分解食物中的蛋白質(zhì)的器官是[ ]____________。

（3）消化和吸收的主要器官是[ ]_______。食物中的營養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進(jìn)入________系統(tǒng)。

（4）[H]是_______，它所分泌的__________能促進(jìn)脂肪的消化

（5）能吸收酒精的器官是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。

（1）甲圖表示的是_________,乙圖表示的是____________。

（2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是_______________。

（3）從F→D血液成分發(fā)生的變化是_____________。

（4）兩圖中,含氧量最高處是________,含二氧化碳量最高處是________。

（5）在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________。

（6）人體內(nèi)的氣體交換是通過________作用實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑。請你參照下圖，利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫她解惑：

（1）小瑩新生命的起點(diǎn)是②________，由①和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成。

（2）②通過細(xì)胞分裂和③細(xì)胞分化發(fā)育成胚胎。胚胎在媽媽的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，發(fā)育所需營養(yǎng)通過__________和臍帶從母體獲得。

（3）小瑩患有白化病，若用a表示白化病基因，按照正常的推理，則小瑩的爸爸和媽媽的基因型分別是_____________ ，______________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金秋十月，丹桂飄香。國際馬拉松賽又為襄陽增加了一張亮麗的名片。參加馬拉松比賽，賽前早餐要以清淡為主；賽中要調(diào)整好呼吸，注意補(bǔ)充水分；賽后要迅速保溫、補(bǔ)水等。下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請分析作答：

（1）空氣中的氧氣透過_________壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，通過血液循環(huán)輸送到運(yùn)動(dòng)員的腿部肌肉處毛細(xì)血管網(wǎng)，經(jīng)過的主要路徑依次是_________（填字母序號(hào)）。

a左心室 b肺靜脈 c主動(dòng)脈 d左心房 e各級(jí)動(dòng)脈

（2）蛋白質(zhì)的消化開始于_________，在消化道中最終被分解為氨基酸。

（3）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)分解的終產(chǎn)物——尿素排出體外的途徑有_________（填圖中序號(hào)）。

（4）運(yùn)動(dòng)員沖刺時(shí)，觀眾情緒激動(dòng)，促使腎上腺分泌較多的激素。腎上腺等內(nèi)分泌腺?zèng)]有_________，它們分泌的激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，隨血液循環(huán)到全身各處，對人體起調(diào)節(jié)作用。

（5）蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料，對生命活動(dòng)有重耍意義，如“紅細(xì)胞中的血紅蛋白，有運(yùn)輸氧的功能”。請?jiān)賹懗鋈梭w中的一種蛋白質(zhì)及其作用：________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物在冰箱冷凍室中能保存較長時(shí)間，主要原因是因?yàn)槔鋬鍪噎h(huán)境

A. 缺乏營養(yǎng)細(xì)菌無法生長 B. 抑制了細(xì)菌的生長繁殖

C. 缺乏氧氣細(xì)菌無法生長 D. 低溫凍死了細(xì)菌

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【題目】下列能體現(xiàn)出生物影響環(huán)境的是（　�。�

A. 竹節(jié)蟲形似竹節(jié)

B. 蚯蚓活動(dòng)使土壤更疏松和肥沃

C. 秋末有的樹葉紛紛落葉

D. 雷鳥羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是營養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的中國居民的“平衡膳食寶塔”，從上至下分為油脂類、奶制品類、動(dòng)物食品類、果蔬類和谷物類等五層。

(1)分析寶塔中的各類食物，共包含了六大類營養(yǎng)物質(zhì)，分別是____、脂肪、_____、水、____和____。

(2)我們每天攝取的食物中，____類占的比例最大，因?yàn)樗侨梭w最重要的_______物質(zhì)。

(3)位于中國居民的“平衡膳食寶塔”中最頂層，應(yīng)該少吃的一類食物是________。

(4)從平衡膳食的角度評價(jià)下面三位同學(xué)的早餐食譜。甲：兩個(gè)饅頭，一杯可樂；乙：一個(gè)雞蛋，一杯開水；丙：一個(gè)雞蛋、一個(gè)饅頭、一杯鮮橙汁。

其中最合理的一份食譜是_______，并簡要說明選擇理由：_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究植物的生命活動(dòng)，他們設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，裝置中玻璃板與鐘罩之間用凡士林密封，每個(gè)鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯，甲、乙、丙三個(gè)裝置內(nèi)放油生長狀況相同的同一植物，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行，請你與該小組同學(xué)一起分析并回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將甲、乙、丙裝置中完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，其目的是將 ．

（2）上述實(shí)驗(yàn)裝置中，若要探究光是綠色植物光合作用的必備條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 ．

（3）針對甲、乙兩裝置，要去的科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，處理 這一變化不同外，其余實(shí)驗(yàn)條件均相同．

（4）重物，陽陽同學(xué)觀察圖甲和圖乙時(shí)發(fā)現(xiàn)，在鐘罩壁上有許多水珠，芳芳同學(xué)說這些水珠是植物通過 作用散失的水分凝聚而成的．

（5）將甲、乙、丙三個(gè)鐘罩同時(shí)放在光下，幾小時(shí)后，甲裝置試管中收集的氣體可用使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出 ．

（6）分別取在光下放置幾個(gè)小時(shí)的甲、乙、丙裝置中相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的 溶解到酒精中，葉片變成黃白色，用用清水漂洗后，滴加電液，葉片變藍(lán)的是 裝置中的葉片．

（7）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進(jìn)溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量，應(yīng)該采取的措施是 （答出一條即可）．

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