某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在兩個花盆里放同樣的豌豆種子,并設(shè)計如下實(shí)驗(yàn),在這一實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為應(yīng)該改正的錯誤是
花盆 | 光線情況 | 溫度/0C | 水 |
甲 | 向陽處 | 20 | 充足 |
乙 | 暗室 | 30 | 充足 |
C
解析試題分析:生物探究實(shí)驗(yàn)一般是對照性實(shí)驗(yàn).在設(shè)計探究實(shí)驗(yàn)時,要設(shè)置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組為了探究光對豌豆發(fā)芽地影響,所以實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是光.因此在設(shè)計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計.否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計就會不科學(xué)合理.通過分析該生物小組設(shè)置的對照實(shí)驗(yàn)組中發(fā)現(xiàn),該對照實(shí)驗(yàn)中有兩個變量,一個是光,另一個是溫度.這樣的話,在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時,就不能說明只是有光的原因所導(dǎo)致的.因?yàn)闇囟纫彩亲兞,也可能是溫度所?dǎo)致的,實(shí)驗(yàn)也就沒有了說服力.所以要探究光對豌豆發(fā)芽地影響,應(yīng)只有一個變量那就是:光照.因此應(yīng)該把兩個花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中。
考點(diǎn):本題考查的是探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)設(shè)計方法.
點(diǎn)評:對于此類題目,學(xué)生應(yīng)明確在設(shè)計探究實(shí)驗(yàn)時,要設(shè)置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行。
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科目:初中生物 來源: 題型:
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | 向陽 | 20℃ | 充足 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
B | 暗室 | 30℃ | 充足 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 某生物小組為了研究光對豌豆芽的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設(shè)計如下實(shí)驗(yàn):(請?zhí)钭帜福?br />
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