不同種動物的學習行為是有差異的，有些技藝猴子要訓練幾百次才能學會，而海豚只要20次就能學會，這是由于


  1. A.
    生活經(jīng)驗的差異
  2. B.
    環(huán)境條件的差異
  3. C.
    學習時注意力的差異
  4. D.
    遺傳物質的差異
B
分析：此題考查對先天性行為與學習行為的關系的理解及其學習行為的意義．
解答：動物行為分為先天性行為和學習行為，學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，資料中猴子經(jīng)過多次才能學會；而海豚只要20次就學會，可見學習行為越復雜，適應復雜多變的環(huán)境的能力越強．
故選：B
點評：先天性行為是學習行為的基礎，學習行為是適應環(huán)境的需要．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

不同種動物的學習行為是有差異的，有些技藝猴子要訓練幾百次才能學會，而海豚只要20次就能學會，這是由于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀資料，分析回答下列問題．
資料一：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物．當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊．經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室．如圖所示．                            
資料二：準備適當?shù)氖澄�，設置好障礙物，雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食．如圖所示．
（1）蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于
學習
學習
行為．要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和
學習
學習
而獲得．
（2）從以上資料可以看出，動物越高等，學習能力越
強
強
，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越
少
少
．
（3）對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說，即使學習條件相同，學習的速度也會有差異，這是因為這種行為也會受到
遺傳
遺傳
因素的影響．
（4）以上研究動物行為時應用的方法是
實驗法（或觀察和實驗法）
實驗法（或觀察和實驗法）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?賀州）以下是某同學對動物的先天性行為和學習行為的認識，其中不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2010-2011學年河南省焦作市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀資料，分析回答下列問題．
資料一：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物．當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊．經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室．如圖所示．                            
資料二：準備適當?shù)氖澄�，設置好障礙物，雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食．如圖所示．
（1）蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于______行為．要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和______而獲得．
（2）從以上資料可以看出，動物越高等，學習能力越______，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越______．
（3）對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說，即使學習條件相同，學習的速度也會有差異，這是因為這種行為也會受到______因素的影響．
（4）以上研究動物行為時應用的方法是______．

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