1.如表為乳酸菌、酵母菌、衣藻和腺病毒的結(jié)構(gòu)資枓,表中“+”表示有,“-”表示沒(méi)有,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
生物名稱細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核葉綠體
A----
B+++-
C++++
D++--
(1)據(jù)表可判斷:A是腺病毒,B是酵母菌,C是衣藻.
(2)從結(jié)構(gòu)上看,你認(rèn)為上述四種生物中最與眾不同的是A(填字母).

分析 乳酸菌屬于細(xì)菌,酵母菌屬于真菌,腺病毒屬于病毒.衣藻具有葉綠體.

解答 解:(1)乳酸菌屬于細(xì)菌,細(xì)菌具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),但沒(méi)有成型細(xì)胞核和葉綠體,故D是乳酸菌.酵母菌屬于真菌,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,但沒(méi)有葉綠體,是異養(yǎng),故B是酵母菌;衣藻具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,還具有葉綠體,是自養(yǎng),故C是衣藻.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì),故A是腺病毒.
(2)酵母菌、衣藻和乳酸菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有A病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
故答案為:(1)腺病毒;酵母菌;衣藻;
(2)A

點(diǎn)評(píng) 明確各微生物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

12.觀察實(shí)驗(yàn)中,把蚯蚓放在濕潤(rùn)而又粗糙的紙板上而不是玻璃板,以下描述正確的是( 。
A.玻璃板太硬,會(huì)傷害蚯蚓
B.濕潤(rùn)的紙板能讓蚯蚓正常呼吸
C.粗糙的紙板能讓蚯蚓的肌肉伸縮自如
D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)室時(shí)下列條件不能作為一組對(duì)照的是( 。
A.高溫和干燥B.有光和無(wú)光C.濕潤(rùn)和干燥D.有空氣和無(wú)空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,回答問(wèn)題:
(1)組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是乙圖.
(2)生物體發(fā)育和遺傳的控制中心是[4]細(xì)胞核,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是[7]線粒體.
(3)因?yàn)橛辛薣3]葉綠體,植物才能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,成為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(4)切洋蔥時(shí),辛辣物質(zhì)常刺激人流淚,則該辛辣物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的[5]液泡中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.蛔蟲寄生的場(chǎng)所主要是人的( 。
A.肌肉B.胃里C.小腸D.大腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“當(dāng)你的皮膚不慎被劃破,會(huì)感覺(jué)到疼,會(huì)流血.”這個(gè)描述中涉及到下列哪些組織( 。
①上皮組織             ②保護(hù)組織          ③神經(jīng)組織             ④結(jié)締組織        ⑤肌肉組織.
A.①③⑤B.②③④C.②④⑤D.①③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.分析說(shuō)明題:閱讀下面的資料回答問(wèn)題:
材料一:據(jù)觀測(cè),至2012年11月底,已有2萬(wàn)多只紅嘴鷗從西伯利亞飛抵昆明.隨著滇池水體質(zhì)量改善,市民愛(ài)鷗護(hù)鷗意識(shí)增強(qiáng),“人鷗和諧”已成昆明一道亮麗景觀.
材料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶.從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.請(qǐng)回答:
(1)從動(dòng)物行為的獲得途徑看,材料一中紅嘴鷗的遷徙行為,屬于先天性行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.
(2)當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,這屬于先天性行為.大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō),后一次行為比前一次行為更能適應(yīng)變化的環(huán)境.
材料三:動(dòng)物在自然界中起著重要的作用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(3)蝗蟲的天敵是蛇、麻雀、青蛙,如果人們隨意捕殺這些動(dòng)物,就容易引發(fā)蝗災(zāi),這說(shuō)明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.
(4)動(dòng)物作為消費(fèi)者者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化,吸收和代謝,排出了廢物,可見,動(dòng)物具有促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)作用.
(5)如果蛇、麻雀、青蛙大量捕殺,長(zhǎng)時(shí)間蝗蟲的數(shù)量會(huì)出現(xiàn)先增多后減少變化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化,其正確順序?yàn)椋ā 。?br />
A.a→c→d→bB.b→a→c→dC.c→d→a→bD.d→a→c→b

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.使用顯微鏡時(shí),為了使觀察到的物像更清晰,應(yīng)略微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;當(dāng)周圍環(huán)境光線較暗時(shí),應(yīng)使用反光鏡的凹面和遮光器的較大光圈.

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