1．下列連線能正確地表示生物與其氣體交換部位的是（　�。�
①蚯蚓-體壁   
②蝙蝠-肺  
③鱷魚-鰓   
④家鴿-肺和氣囊．
A．①②B．①④C．③④D．②③

分析 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性是與其環(huán)境相適應的，蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，蝙蝠、鱷魚、家鴿用肺呼吸，據(jù)此答題．

解答 解：①蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的．
②蝙蝠屬于哺乳動物，用肺呼吸；
③鱷魚屬于爬行動物，用肺呼吸；
④家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，在肺里進行氣體交換，氣囊只儲存空氣，輔助肺完成雙重呼吸．可見A正確．
故選：A

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同動物的呼吸器官，這部分在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，不合理的是（　�。�
A．植物對環(huán)境的適應是普遍存在的
B．生物對環(huán)境的適應是有一定限度的
C．貓頭鷹有利爪，便于捕獲獵物，是適應環(huán)境的表現(xiàn)
D．法國梧桐在冬天紛紛落葉，是不適應環(huán)境的表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應的特點的敘述中，不正確的是（　�。�
A．內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛B．小腸絨毛中有許多毛細血管
C．小腸壁內(nèi)有許多腸腺D．小腸長5～6米

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．搭配題

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．用顯微鏡觀察時，目鏡上有“5×”字樣，物鏡上有“10×”字樣，觀察到的物體的放大倍數(shù)是（　�。�
A．5倍B．45倍C．50倍D．15倍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于環(huán)節(jié)動物的是（　�。�
A．水蛭B．鯽魚C．青蛙D．田鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．做光對鼠婦分布的影響的探究實驗中，鼠婦數(shù)量最好是（　�。�
A．一只B．三只C．四只D．十只以上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪項不是鳥類的特征（　�。�
A．體溫恒定B．膈將體腔分成胸腔和腹腔
C．體表覆蓋羽毛D．體內(nèi)有氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某學習小組做了如下探究種子萌發(fā)條件的實驗：
罐頭瓶編號培養(yǎng)條件
1溫度20℃，不澆水
2溫度20℃，適量澆水
3溫度0℃，適量澆水
4溫度20℃，大量澆水
第一步，取四個同樣大小的罐頭瓶，在里面分別鋪上2張同樣的餐巾紙并編號．
第二步，在每個瓶中的餐巾紙上分別放上10粒飽滿的綠豆種子，1號瓶不澆水封閉，放入20℃溫箱；2號瓶澆適量水封閉，放入20℃溫箱；3號瓶澆適量水封閉，放入0℃冰箱；4號瓶澆大量水，使水浸沒種子并封閉，放入20℃溫箱．
第三步，將四個罐頭瓶分別培養(yǎng)5天，并觀察、記錄實驗結(jié)果．
（1）該實驗中綠豆種子發(fā)芽的是2號瓶，原因是具有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（2）1和2實驗組合是探究水對綠豆種子萌發(fā)的影響．
（3）2和3實驗組合是探究溫度對綠豆種子萌發(fā)的影響．
（4）2和4實驗組合是探究空氣對綠豆種子萌發(fā)的影響．
（5）綠豆種子結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成新植物體幼體的結(jié)構(gòu)是胚．

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