【題目】我們平時吃的蔥、蒜,其地上部分是綠色,地下部分是白色。由此可推斷,與葉綠素的形成有關(guān)的條件是

A B溫度 C D空氣

【答案】C

【解析】

試題分析:蔥、蒜苗的地上部分可以得到光照,呈綠色,說明地上部分的葉綠體中有葉綠素;地下部分不能得到光照,呈黃白色,說明地下部分沒有葉綠素,但葉綠體仍存在,內(nèi)有葉黃素等色素;這說明葉綠素只有在光下才能夠合成,其主要的影響因素是陽光。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2013年4月20日,四川蘆山發(fā)生7級地震,死傷較重.由于被困被壓時間較長,傷者出現(xiàn)組織壞死,嚴(yán)重的出現(xiàn)腎衰竭癥狀.請 你結(jié)合如圖,用生物學(xué)知識回答下列問題:

(1)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的和無機鹽.
(2)當(dāng)通過圖中①過程,氧氣大量進入血液后,血液就變成血.
(3)如圖中①②過程不能順利進行,會導(dǎo)致組織細(xì)胞缺氧,同時組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳廢物不能排出體外,容易造成組織壞死.圖中①②過程是通過氣體的實現(xiàn)的.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)腎單位時,圖中③過程中的腎小球的作用受阻,使血液中的廢物大量聚集,容易導(dǎo)致腎衰竭.

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【題目】我們吃的下列農(nóng)產(chǎn)品中,屬于果實的是

A西瓜子 B玉米粒 C芝麻 D大豆

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】暑假,某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)在野外考察時,拍攝了如下一些植物照片,請你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)解決如下問題:

(1)在植物分類圖解的橫線上,填寫上對應(yīng)植物的字母。

(2)水綿、葫蘆蘚、腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們用___繁殖后代。

(3)上述六類植物中,可以作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是_____填字母)。

(4)B類植物的花因為沒有____,不能形成果皮。因此,我們把這類種子無果皮包被的植物叫____。

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【題目】為了保護草原生態(tài)系統(tǒng),我國于1985年頒布了《草原法》.草場的不合理利用,一般表現(xiàn)在(   )

A. 破壞草原植被 B. 不合理的開墾 C. 過度放牧 D. 以上都是

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【題目】給植物松土,是為了促進植物根的:(

A、光合作用 B、呼吸作用 C、輸導(dǎo)作用 D、儲藏作用

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【題目】據(jù)調(diào)查顯示,性犯罪案件占青少年涉嫌犯罪案件的比例約為58.5%,且有年齡趨于低齡化的趨勢.對中小學(xué)生進行系統(tǒng)的性教育刻不容緩.請據(jù)圖回答相關(guān)問題(注:[]內(nèi)填圖中標(biāo)號,橫線上填相應(yīng)文字):

(1)男性的主要生殖器官是甲圖中的[] , 可產(chǎn)生精子,分泌 . 作為胚胎發(fā)育場所的是乙圖中的[]
(2)生殖過程中,精子與卵細(xì)胞可在乙圖中的[]相遇,眾多精子中只有一個能與卵細(xì)胞結(jié)合形成
(3)人類性別是由性染色體決定,如果一個含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成一個正常的受精卵,則這個受精卵將發(fā)育成一個性個體.
(4)白化病是由隱性基因(a)控制的遺傳。粚Ψ驄D都沒有患白化病,但他們產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞都各有兩種(一種含A基因,一種含a基因),則這對夫婦的基因組成分別是 , 他們有可能生出白化病孩子嗎?
(5)艾滋病是威脅人類健康的“四大殺手”之一,它的病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV),存在于患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中,主要通過靜脈注射毒品、不安全行為而傳播.

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【題目】青春期是人一生最重要的生長發(fā)育時期,如圖是人身體有關(guān)不同部位發(fā)育速度曲線圖.

(1)如圖表明,人生殖器官快速發(fā)育的時期是從點到點.(用圖中字母回答)
(2)就整個身體而言,人發(fā)育的兩個快速的時期(時間段)分別是 . (用圖中字母回答)
(3)人進入青春期后,腦質(zhì)量和腦神經(jīng)數(shù)目基本上不再增加,此時腦的發(fā)育主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)和的不斷分化、發(fā)展和完善,從而使腦的調(diào)節(jié)功能大增強.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列符合生物學(xué)事實的是

A.人的受精和胚胎發(fā)育的場所分別是卵巢和子宮

B.蜘蛛織網(wǎng)、大雁南飛、老馬識途都屬于先天性行為

C.卷柏、松柏、蘇鐵都屬于裸子植物

D.松樹靠種子繁殖后代,松果不是它的果實

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