19.圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成.表示葉肉的是[④],表示葉脈的是[⑤].
(2)圖中②所含的葉綠體比③中的多,所以一般葉的顏色正面比背面深些.
(3)圖中的⑦表示的是氣孔,它是由成對的⑥保衛(wèi)細胞組成.

分析 圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖,圖示中①是上表皮,②是柵欄組織,③是海綿組織,④葉肉,⑤是葉脈,⑥是保衛(wèi)細胞,⑦是氣孔.

解答 解:(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成.圖中表示葉肉的是④,表示葉脈的是⑤.
(2)葉肉是葉的主要結(jié)構(gòu),是由營養(yǎng)組織組成的,包括柵欄組織和海綿組織.其中②柵欄組織靠近葉片的上表皮,細胞呈圓柱形、排列緊密,含有的葉綠體較多,顏色較深.靠近下表皮的葉肉細胞排列比較疏松,含有的葉綠體較少,顏色較淺,屬于③海綿組織.
圖中的⑤表示 氣孔,是氣體進出葉的門戶.
(3)葉子與外界進行氣體交換是通過⑦氣孔來實現(xiàn)的,其兩側(cè)的細胞叫⑥保衛(wèi)細胞.
故答案為:(1)④;⑤;
(2)葉綠體;
(3)保衛(wèi)

點評 解題的關(guān)鍵是明確葉的結(jié)構(gòu)以及功能.

練習冊系列答案
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11.實驗探究
小楊是個愛動腦、愛動手的學生,課外時間喜歡做一些小實驗.在他學習完“植物的生殖方式”以后,知道了種植馬鈴薯時,通常是將它的塊莖切成幾塊,每塊種薯上要保留一個芽眼,芽眼生出的幼芽生長發(fā)育成為一株馬鈴薯幼苗,沒有帶芽眼的馬鈴薯塊莖則不能發(fā)芽.
為了驗證該知識,小楊同學設(shè)計進行了下面實驗.請根據(jù)這一實驗分析回答問題.
①兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙.
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將有芽眼馬鈴薯塊莖種在甲花盆內(nèi),將沒有芽眼馬鈴薯塊莖種在乙花盆內(nèi).將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時間后觀察.
(1)馬鈴薯的這種不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式稱為無性生殖(營養(yǎng)生殖).
(2)小楊同學作出的假設(shè)是馬鈴薯塊發(fā)芽的原因是受芽眼的影響.
(3)你認為本實驗的變量應該是馬鈴薯的芽眼.
(4)小楊設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是形成對照實驗.

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8.如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖(圖一)和蘋果果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖(圖二),請回答:

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