下列哪項(xiàng)日常食品和綠色植物有間接關(guān)系（　　）
A、米飯B、牛奶C、蔬菜D、水果
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在大慶地區(qū)有大片的鹽堿地不能栽種農(nóng)作物，你認(rèn)為不宜栽種農(nóng)作物的原因（　�。�
A、土質(zhì)太硬B、土壤有腐蝕性C、土壤溶液濃度太高D、土壤溶液濃度太低

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科目：初中生物 來源： 題型：

周末，小明和幾個(gè)好朋友一起到生態(tài)園游玩，大家認(rèn)識(shí)了很多植物和動(dòng)物．游玩中，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友將一小樹側(cè)枝的樹皮割掉了一圈，便上去制止了其不良行為．同學(xué)們，請(qǐng)你想想，經(jīng)過一段時(shí)間后，這棵小樹的變化是（　�。�
A、沒有變化B、傷口上方形成環(huán)行瘤狀物C、死亡D、傷口下方形成環(huán)行瘤狀物

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、人和動(dòng)物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部來自植物的光合作用B、植物吸收的水分95%以上用于了植物葉的蒸騰作用C、龜是陸生動(dòng)物，但大多數(shù)時(shí)間生活在水中，說明動(dòng)物的發(fā)展趨勢(shì)是從陸生到水生D、鯨和金魚都是生活在水中，它們都是魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

在生物圈中的物質(zhì)循環(huán)和能量的轉(zhuǎn)換過程中，起核心作用的是（　�。�
A、森林B、土地C、河流D、大海

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列對(duì)綠色植物在生物圈中的作用認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A、通過光合作用維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡B、直接或間接的為其它生物提供能量C、通過蒸騰作用促進(jìn)和參與水循環(huán)D、通過呼吸作用使大氣中的二氧化碳越來越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

現(xiàn)在的綠色植物作用不包含（　�。�
A、為人類提供化石能源B、為人類提供綠色能源C、為生物制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D、維持碳一氧平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源示意圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）鷹飛行需要的能量是由
 
直接提供的．
（2）細(xì)胞通過[Ⅱ]
 
作用將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，一部分轉(zhuǎn)化為
 
，其余的儲(chǔ)存在一種被稱為
 
的能源物質(zhì)中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

光合作用進(jìn)行的必需條件是（　�。�
A、二氧化碳B、水C、光D、氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案