含羞草的葉子受到觸碰后合攏,這種現(xiàn)象說明:生物能 ( )
A. 進行呼吸 B. 對外界刺激做出反應
C. 生長和繁殖 D. 排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
某同學在光學顯微鏡下觀察到一些細胞,他判斷這些細胞是植物細胞,因為他觀察到了( )
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 液泡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物圈內(nèi)各種不同類型的生態(tài)系統(tǒng)之間, ( )
A. 各自獨立,彼此互不相干
B. 都是相互聯(lián)系的
C. 距離較近的有聯(lián)系,距離較遠的沒有聯(lián)系
D. 非生物部分有聯(lián)系,生物部分沒有聯(lián)系
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地衣生長在巖石的表面,可以從堅硬的巖石中吸收營養(yǎng);地衣又能夠分泌地衣酸腐蝕巖石,加速巖石地風化,直至巖石完全成為松軟的泥土。上述材料說明( )
A. 生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體
B. 環(huán)境能夠影響生物
C. 生物能夠影響環(huán)境
D. 生物在適應環(huán)境的同時,也影響和改變著環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
按照形態(tài)結構特點劃分,和另外三項不屬于同一類的生物是( )
A. 青蛙 B. 蜻蜓 C. 雞蛋花 D. 松鼠
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省周口市西華縣八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲,下列是它發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖。
(1)菜粉蝶的發(fā)育順序是____________→____________→____________→____________,它的發(fā)育過程屬于____________________發(fā)育。
(2)與菜粉蝶相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是__________________。
(3)針對菜粉蝶的發(fā)育過程,你認為消滅菜粉蝶的最佳時期是____________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省周口市西華縣八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的性別決定于下列哪個時期( )
A. 受精卵形成時 B. 生殖細胞形成時
C. 嬰兒出生時 D. 青春期
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科目:初中生物 來源:【全國百強!2016-2017學年江西省新余市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[ ]_____,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導管流入十二指腸內(nèi)。
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是____(填字母代號),X曲線所代表的物質(zhì)是____,該物質(zhì)最終被分解為________。
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[ ]____,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有____酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是____,該物質(zhì)最終在小腸內(nèi)分解為________。
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科目:初中生物 來源:【全國百強!2016-2017學年重慶市校八年級下學期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
現(xiàn)代生物技術除包括轉基因技術為核心的__________工程,以克隆技術為核心的_________工程外,還有發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程和酶工程。
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