A. | 奔跑 | B. | 跳躍 | C. | 行走 | D. | 爬行 |
分析 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有:爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種,以便覓食和避敵.
解答 解:動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng),能比較迅速的改變自身的空間位置,以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族.動(dòng)物因種類(lèi)不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭.袋鼠的前肢短小,后肢發(fā)達(dá),強(qiáng)鍵而有力,適于跳躍,袋鼠可以說(shuō)是跳得最高最遠(yuǎn)的哺乳動(dòng)物.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,可根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和環(huán)境特點(diǎn)具體分析.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貝殼 | B. | 外套膜 | C. | 鰓 | D. | 斧足 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度(℃) | 濕度 | 空氣 | 種子數(shù)(粒) | 發(fā)芽率(%) |
A | 26 | 潮濕 | 充足 | 50 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 充足 | 50 | 2 |
C | 26 | 干燥 | 充足 | 5 | 0 |
D | -- |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙為各條食物鏈的起點(diǎn) | |
B. | 該食物網(wǎng)中有三條食物鏈 | |
C. | 生物丙獲得的能量等于生物乙和丁獲得的能量之和 | |
D. | 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來(lái)物種,可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
蒼蠅搓腳的次數(shù) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 | 第一分鐘 | 第二分鐘 | 第三分鐘 | 第四分鐘 |
甲 | 67 | 61 | 62 | ? |
乙 | 128 | 130 | 125 | 131 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 芽孢 | B. | 球菌 | C. | 桿菌 | D. | 孢子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞、組織、器官 | B. | 分子、原子、離子 | ||
C. | 機(jī)械能、動(dòng)能、勢(shì)能 | D. | 溶液、懸濁液、乳濁液 |
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