【題目】下圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過(guò)程中的傳遞情況,請(qǐng)結(jié)合圖解完成以下問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將上面的圖解補(bǔ)充完整,表示出基因和染色體的傳遞過(guò)程。
_______________
(2)如果A(顯性基因)控制能卷舌,a()隱性基因控制不能卷舌,那么,他們的孩子表現(xiàn)的性狀是______________。能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上叫做_______________。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他的細(xì)胞里含有的a基因還能否傳遞給他的后代:__________。
(3)如果夫婦兩人基因組成均為Aa,他們生出能卷舌孩子的幾率是________。
【答案】(1)
(2)能卷舌 相對(duì)性狀 能 (3)75%(3/4)
【解析】試題分析:考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系,相關(guān)知識(shí)有基因在親自代之間的傳遞和相對(duì)性狀.
解:(1)、在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中;父親的基因組成是AA,因此產(chǎn)生的精子基因只有一種:A.母親的基因組成是aa,因此產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因也只有一種:a.受精卵中的基因組成一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方,故為:Aa.
(2)、控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái),因此孩子的性狀是能卷舌.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀,人類(lèi)的能卷舌和不能卷舌就是一對(duì)相對(duì)性狀.人類(lèi)的遺傳就是通過(guò)基因在親代與后代之間的傳遞來(lái)實(shí)現(xiàn)的,所以對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他的細(xì)胞里含有的a還能傳遞給他的后代.
(3)、
從遺傳圖解中可以看出能卷舌的性狀占了3/4.故他們能生出能卷舌孩子的幾率是75%.
故答案為:(1)見(jiàn)圖
(2)能卷舌 相對(duì)性狀 能 (3)75%(3/4)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)處于相對(duì)平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)瓶?jī)?nèi),要使各種生物長(zhǎng)時(shí)間存活,最重要的條件是提供( )
A.太陽(yáng)能 B.足夠的有機(jī)物 C.充足的氧氣 D.水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下.該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生 ______ 。
(2)蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的 ______ 。
(3)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了以下幾個(gè)視野:
①該同學(xué)最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是 ______ 。
②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的 ______ (填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。
③在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是 ______ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年5月18日,首屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)盛大開(kāi)幕。位于黃河尾閭的孤島鎮(zhèn)萬(wàn)畝槐花盛開(kāi),銀白無(wú)暇,綠浪浮動(dòng),蜂蝶飛舞,百里飄香。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)“風(fēng)兒軟軟吹,槐花串串開(kāi)”,從花的著生方式看,槐花為____________;“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)槐花開(kāi),招引蜜蜂采蜜來(lái)”,槐花屬于蟲(chóng)媒花,在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲(chóng)的特點(diǎn)為_______________________________________。
(2)槐樹(shù)的果實(shí)是狹長(zhǎng)的莢果(如圖),內(nèi)含多粒種子,這是因?yàn)槊慷浠被ǖ淖臃坷锷?/span>______________。
(3)槐花叢中,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂翩然飛舞,繁忙的在花間采集花蜜。蜜蜂采蜜屬于_____________行為。
(4)蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng),它的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)___________________________階段。蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物的主要特征為_________________________________________。
(5)槐花蜜水白透明、蜜質(zhì)濃稠、清淡幽香,富含維生素和氨基酸,是蜂蜜中的上品。某同學(xué)想知道槐花蜜中是否含有維生素C,請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①取甲、乙兩支潔凈的試管,各注入2毫升_________________溶液。
②用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜,向乙試管中滴入_________________,邊滴加邊振蕩,注意觀察試管中溶液顏色的變化。
③若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺,則說(shuō)明槐花蜜中含有維生素C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué),可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣,讓我們生活地更健康,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.日常生活中我們購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品要關(guān)注包裝袋上生產(chǎn)日期和保持期等信息
B.青少年正值青春發(fā)育期,應(yīng)遠(yuǎn)離煙酒和毒品
C.我們每餐盡量做到食物多樣,以魚(yú)類(lèi)、肉類(lèi)為主
D.飯前便后要洗手,這是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康的生活方式有利于預(yù)防各種疾病,提高生活品質(zhì),下列屬于不良生活方式的是( )
A.經(jīng)常不吃早餐 B.不抽煙、不喝酒
C.按時(shí)作息 D.堅(jiān)持體育鍛煉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做實(shí)驗(yàn)時(shí),區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( )
A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.體帶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)支持了生命起源過(guò)程的( )
A. 無(wú)機(jī)物質(zhì)合成簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)階段
B. 有機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)大分子物質(zhì)階段
C. 有原始界膜的獨(dú)立體系階段
D. 獨(dú)立體系演變?yōu)樵忌A段
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