【題目】如圖若將某植株一片葉的主脈切斷（圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時后再光照4小時．取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍黑色，C部位不呈藍黑色．以上實驗能夠證明光合作用需要（ ）

A.水和二氧化碳
B.葉綠素和陽光
C.水和陽光
D.水和葉綠素

【答案】C
【解析】解：此實驗在黑暗中放置24小時的目的是把葉片內原有的淀粉耗盡．乙葉片，遮光部分（兩面都貼上不透明的錫箔紙）和未遮光部分的變量是光，可以得出結論：光是光合作用的條件．C處遮光，未進行光合作用，故滴加碘液不變藍．
甲葉片A和B的變量是水，將主脈切斷后，切斷部位的導管被切斷，導致水分無法運輸?shù)饺~片的A處，A處因為無法得到原料而停止了光合作用，因此淀粉無法生成，所以滴加碘液不變藍，B處在切斷部位以下，因此能得到導管輸送來的水分進行光合作用，所以A處能產(chǎn)生淀粉，滴碘液變藍色．
故選：C
此題考查的是光合作用的條件和原料，能準確找出實驗的變量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下來有關內分泌腺和調節(jié)的敘述正確的是（ ）

A. 胰腺和胰島都是內分泌腺

B. 人體內的腺體都能分泌激素

C. 幼年時期的胰島素分泌不足會得侏儒癥

D. 激素調節(jié)受神經(jīng)調節(jié)的控制，也能對神經(jīng)調節(jié)產(chǎn)生影響

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【題目】兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，幼體經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能到陸地上生活。（_____）

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【題目】糖尿病患者使用胰島素（一種蛋白質）來治療時，大多采用肌肉注射而不是口服，其根本原因是

A、肌肉注射比口服先進入血液

B、口服時消化液中的蛋白酶將藥物分解

C、口服時藥物對消化道有刺激作用

D、口服時藥物將消化液中的蛋白酶分解

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【題目】人的新生命開始于（ ）
A.嬰兒出生
B.精子形成
C.受精卵形成
D.卵細胞形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）空氣經(jīng)過[ ]________時，其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住，形成鼻涕。

（2）呼吸道感染時，病菌可能經(jīng)食物和氣體的共同通道[ ]________部，再通過咽鼓管侵入中耳，引發(fā)中耳炎。

（3）教室里傳來朗朗的讀書聲，動聽的聲音是氣流通過人體呼吸道中的[ ]________部引起聲帶振動發(fā)出的。

（4）痰液是在[ ]________和支氣管中形成的，[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，也是進行氣體交換的場所。吸氣時，空氣中的氧氣通過[ ]________擴散進入肺部的毛細血管網(wǎng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（　�。�

A. 發(fā)酵食品時微生物進行的是有氧呼吸

B. 發(fā)酵食品常用的微生物是乳酸菌和酵母菌

C. 發(fā)酵食品過程中要滅菌是指要消除的雜菌

D. 發(fā)酵技術是一種傳統(tǒng)技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細胞的（　�。�

A. 細胞膜 B. 細胞壁 C. 細胞核 D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示關節(jié)結構示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.結構③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
B.骨與骨通過關節(jié)等方式相連形成骨骼
C.結構②是骨骼肌
D.肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上

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