【題目】下列哪類動物最先出現(xiàn)兩側對稱( )
A.原生動物 B.腔腸動物 C.扁形動物 D.軟體動物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關染色體數(shù)量的說法不正確的是( )
A.同種生物細胞內數(shù)量相同,而不同種的生物往往不相同
B.生物體細胞內染色體成對存在,生殖細胞內則成單存在
C.水稻一個體細胞內含12對染色體,一個生殖細胞內含6對染色體
D.受精卵內的染色體數(shù)目與體細胞一樣
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【題目】對基因有顯隱性的敘述,錯誤的是( )
A.顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀
B.顯性基因對隱性基因起掩蓋作用
C.成對基因Aa存在時只表現(xiàn)顯性性狀
D.只有表現(xiàn)不出來的性狀才是隱性性狀
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【題目】下面是腎的濾過作用示意圖,看圖回答問題。
(1)每個腎大約包含_________ 個腎單位,當血液流經(jīng)腎小球毛細血管時,血漿中的水分_______._______._______等物質都可以經(jīng)過腎小球過濾到___________ 中,形成_________ 。
(2)選擇:以下屬于毛細血管球結構的是(_____)
A.腎小體 B.腎小管 C.腎小球 D.腎小囊
(3)選擇:以下不可以叫做排泄廢物的是(_____)
A.人體內多余的水 B.尿素、尿酸 C.糞便 D.無機鹽
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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中 A、B、C、D 分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,
①~⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答:
(1)圖中 D 代表的生物是_____,⑥代表的物質是_____。 在 B、C、D 中能夠將有機物分解返還無機環(huán)境的有 _________(填字母)
(2)能夠通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用 的物質的生物是___填字母),據(jù)此分析此類生物在生物圈中有 什么重要作用 _____________ 。
(3)草原生態(tài)系統(tǒng)存在一條食物鏈草→鼠→狐,若為了獲取皮毛而大量捕殺狐,短期內鼠的 數(shù)量會______,草場草的數(shù)量會______,最后可能出現(xiàn)草原生態(tài)系統(tǒng)破壞。由此分析動物在 生物圈中能夠_______________ 。
(4)動物在生物圈中還有一個重要作用。試舉一例說明 。
____________
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【題目】如圖是正在萌發(fā)的菜豆種子結構示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.菜豆種子的胚包括①、②、④、⑤
B.菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是①
C.④將發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成莖和葉
D.⑤是子葉,為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質
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【題目】下面是對菜青蟲的取食行為的探究實驗,請回答問題。
(1)菜青蟲是菜粉蝶的___。
(2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設是:___。
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng)。從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是___,還是學習行為。分析回答你如何對蟲卵進行隔離飼養(yǎng):___。
④準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實驗組葉是___,對照組葉是___。用什么方式讓菜青蟲對不同的葉片進行選擇?___。
實驗時只用一只菜青蟲可以嗎?___。
為什么?___。
⑤分析結果:你的預期結果是___。
結論是___。
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