4.下列選項(xiàng)不符合合理營養(yǎng)要求的是( 。
A.一日三餐,按時(shí)就餐B.青少年要多吃高營養(yǎng)的補(bǔ)品
C.早、中、晚三餐的比例為3:4:3D.要均衡地吃六大類營養(yǎng)物質(zhì)

分析 合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法,烹調(diào)時(shí)要注意低鹽、低脂肪,并少放味精等.每天要一日三餐,定時(shí)定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少.每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3.

解答 解:A、合理膳食要求每天要一日三餐,定時(shí)定量,按時(shí)進(jìn)餐,A正確.
B、青少年是長身體的關(guān)鍵時(shí)期,要合理營養(yǎng),不需要多吃高營養(yǎng)的補(bǔ)品,B錯(cuò)誤.
C、每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3,符合合理營養(yǎng)要求,C正確.
D、合理營養(yǎng)要求是要均衡地吃六大類營養(yǎng)物質(zhì),做到不缺乏,也不過多,D正確.
故選:B

點(diǎn)評 合理膳食利于人體的健康成長,否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)如圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖)完成下列各題.
(1)當(dāng)用手拉下橡皮膜D時(shí),小氣球擴(kuò)張,表示吸氣過程;
(2)此圖表示的是膈肌舒縮引起胸廓容積改變的演示過程;
(3)當(dāng)平靜狀態(tài)下吸氣結(jié)束時(shí)的瞬間,肺內(nèi)氣壓和大氣壓之間的關(guān)系是:肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化.在多種消化酶的作用下,淀粉最終被分解為葡萄糖,蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸,脂肪最終被分解為甘油和脂肪酸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某生物興趣小組收集了下列幾種常見植物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,請你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)圖中無根、莖、葉的植物是A(用字母表示);可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是B,(用字母表示)原因是葉片只有一層細(xì)胞,有害氣體能夠從背腹兩面侵蝕.
(2)這些植物中能結(jié)果實(shí)的是EF(用字母表示).
(3)A、B、C的繁殖方式與D、E、F最大的不同是它們用孢子繁殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人類特有的神經(jīng)中樞是( 。
A.視覺中樞B.語言中樞C.聽覺中樞D.軀體感覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.鯽魚游泳時(shí)的動(dòng)力主要來自于( 。
A.各種鰭的擺動(dòng)B.軀干部和尾鰭的左右擺動(dòng)
C.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)D.背鰭和臀鰭的擺動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.動(dòng)物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為.人們通過對動(dòng)物行為的研究,將其分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為.下列屬于先天性行為的是( 。
A.家中飼養(yǎng)的小貓到固定的地方大小便
B.家中飼養(yǎng)的小狗在室內(nèi)常常會(huì)扒地毯試圖埋藏一塊骨頭
C.黑猩猩將箱子疊堆起來拿到掛在天花板上的香蕉
D.大山雀偷喝放在門外的牛奶

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.桃樹細(xì)胞與人體細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì).
A.①②④⑤⑥B.②③④⑥⑦C.②⑤⑦D.②④⑤⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是某家族的關(guān)系譜圖,根據(jù)圖回答問題.
(1)4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自1(填1或2),9的性染色體組成為XX她的母親如果再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子的性別決定于6(填5或6).
(2)雙眼皮對單眼皮為顯性,若5和6為雙眼皮,則9可能為單眼皮嗎有.7和9屬于旁系(填直系或旁系)血親.

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同步練習(xí)冊答案