【題目】下列成分中，能在消化道中直接被吸收的是（ ）

A．葡萄糖、麥芽糖 B．甘油、脂肪

C．氨基酸、葡萄糖 D．淀粉、氨基酸

【答案】C

【解析】

試題分析：不經(jīng)過(guò)消化直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽、維生素，還有糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)被充分消化后的葡萄糖、脂肪酸、甘油、氨基酸可以在消化道內(nèi)被吸收。

故A、B、D錯(cuò)誤， C正確，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于急救的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A.對(duì)心跳暫停者進(jìn)行胸外心臟擠壓
B.發(fā)現(xiàn)溺水者，不會(huì)游泳也要下水施救
C.要骨折患者活動(dòng)關(guān)節(jié)
D.高樓發(fā)生火災(zāi)，趕快從窗戶(hù)跳下

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某校學(xué)生制作并觀(guān)察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀(guān)察繪制的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲表示人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟，正確的順序是___________（用字母表示）

（2）圖乙中染色最深的是[②]，其作用是_______________________，觀(guān)察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[ ] _____________．

（3）若顯微鏡將物像放大50倍，則應(yīng)選圖中目鏡和物鏡組合依次是______（填代號(hào)）．

（4）發(fā)現(xiàn)一物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應(yīng)該將裝片向________移動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳是個(gè)青春洋溢的少女，她對(duì)自己的生命歷程充滿(mǎn)好奇！請(qǐng)據(jù)圖幫她做分析：

（1）圖中，過(guò)程①發(fā)生的器官是 ， 過(guò)程③形成的場(chǎng)所是 ．
（2）出生前，小芳在母親的里發(fā)育了38周左右，這段時(shí)間大家都說(shuō)小芳媽?xiě)言辛耍?/span>
（3）出生后，小芳接種了乙肝疫苗．盡管有小小的痛，卻幫小 芳產(chǎn)生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白質(zhì)，這樣做是為了發(fā)揮機(jī)體性免疫的作用；從預(yù)防傳染病的三個(gè)措施看，這屬于 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，這有利于（ ）

A．肺與外界進(jìn)行氣體交換 B．肺與血液進(jìn)行氣體交換

C．氣體在血液中運(yùn)輸 D．肺與組織細(xì)胞的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生物分類(lèi)圖解回答下列問(wèn)題．

（1）圖中①表示的動(dòng)物類(lèi)群是 ．
（2）圖中②和③表示的類(lèi)群，其包括的生物具有的共同特征是 ．
（3）寫(xiě)出④代表的一種動(dòng)物名稱(chēng)： ．
（4）圖中⑤代表的動(dòng)物類(lèi)群，其生殖發(fā)育特點(diǎn)是 ．
（5）寫(xiě)出圖中與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的一種動(dòng)物名稱(chēng)： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康的科學(xué)含義是

A．肢體健全，沒(méi)有疾病 B．身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

C．身體強(qiáng)壯，心情愉快 D．身體健康，心理健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀(guān)察如圖所示的裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）可用來(lái)探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置： ， 該裝置能說(shuō)明光合作用需要 ， 探究實(shí)驗(yàn)需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力，則你設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽里應(yīng)裝有 ．
（2）乙裝置用來(lái)驗(yàn)證 ， 則此裝置必須放在環(huán)境中．
（3）丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證 ， 如果實(shí)驗(yàn)成功丙裝置試管中會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象．
（4）丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，則此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)怎樣改進(jìn)？把改進(jìn)方案畫(huà)在丁圖中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高人們對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，世界衛(wèi)生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日，號(hào)召世界各國(guó)和國(guó)際組織在這一天宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)。下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 艾滋病是由艾滋病毒（HIV）導(dǎo)致的

B. 艾滋病毒屬于細(xì)菌病毒

C. 艾滋病毒可侵襲淋巴細(xì)胞

D. 艾滋病毒由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核組成

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