【題目】下面這幅漫畫題目是《越賣膽越大》,根據(jù)漫畫回答問題:
(1)你很熟悉他們所捕捉的動物吧.請你寫出圖中A. B、C和D四種動物所屬的動物類群。______。
(2)這四種動物的共同特征是______。
(3)請你簡要說明圖中人類的行為對生物圈會造成哪些影響?______。
【答案】圖中A 動物屬于兩棲動物,B 為蛇屬于爬行動物,C 為鳥類,D 是屬于哺乳動物 青蛙、蛇、鳥和老虎的背部有脊椎骨組成的脊柱,稱為脊椎動物 動物在自然界中作為消費者參與物質(zhì)循環(huán),但近年來,人類對野生動物濫捕濫殺,造成某些動物種類和數(shù)量減少,破壞了生態(tài)平衡
【解析】
知道生物圈中的幾種脊椎動物,掌握各自的特征,以及人類活動對動物的影響,據(jù)此答題。
(1)圖中A動物為青蛙,屬于兩棲動物;B為蛇屬于爬行動物;C為鳥類;D是老虎屬于哺乳動物。
(2)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。青蛙、蛇、鳥和老虎的背部都有脊椎骨組成的脊柱,稱為脊椎動物。
(3)動物在自然界中作為消費者參與物質(zhì)循環(huán),維持自然界中的生態(tài)平衡。但近年來,人類對野生動物濫捕濫殺,造成某些動物種類和數(shù)量減少,破壞了生態(tài)平衡,最終會危害人類自己。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺結(jié)核和狂犬病是常見的傳染病。掌握正確地防控措施,可以遠離這類疾病。請任選題目一、二中的一個作答,兩題都做,按題目一作答計分。
題目一 | 題目二 |
(1)結(jié)核桿菌無成形的細胞核,圖中的[④]是__________。結(jié)核桿菌不能自己制造有機物,進入人體后,營________生活。 (2)結(jié)核桿菌是引發(fā)肺結(jié)核的________,可通過多種途徑傳播。當發(fā)現(xiàn)患者時,應及時隔離,該措施在傳染病的預防中屬于____________ 。 (3)疾控中心人員對接觸過結(jié)核病的人群進行結(jié)核桿菌的抗體篩查。若有抗體被檢測出來,則被檢測者可能感染了結(jié)核桿菌,需進一步確診。該抗體的產(chǎn)生,表明人體內(nèi)發(fā)生了_______免疫。 | (1)狂犬病毒只有①蛋白質(zhì)外殼和[②]_______構成。不能獨立生活,只能寄生在人體的______中。 (2)狂犬病毒是引發(fā)狂犬病的________。被貓、狗抓咬,可能感染狂犬病,因此,及時處理患病貓、狗,該措施在傳染病預防中屬于________。 (3)若被貓狗咬傷,應在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗。臨床上,可用狂犬病毒抗體檢測法,判斷人體接種疫苗后是否產(chǎn)生了抗體。該抗體的產(chǎn)生,表明人體內(nèi)發(fā)生了______免疫。 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______。
(2)若要構成一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的組成成分外, 還應包括_____(在“消費者、分解者、非生物部分”中選填)。
(3)寫出該食物網(wǎng)中的一條食物鏈:______。
(4)在一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列特征中與鳥的飛翔無直接關系的是( 。
A. 胸肌發(fā)達,收縮強有力
B. 頸部肌肉和后肢肌肉發(fā)達
C. 除喙和足外,全身有羽毛覆蓋
D. 口內(nèi)牙齒退化,有發(fā)達的嗉囔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從_____來看,動物行為大致分為兩類,一類是 動物_____,由動物體內(nèi)的_____ 所決定的行為,稱為_____ 另一類是在_____ 基礎上,通過_____的作用,由_____ 而獲得的行為,稱為學習行為.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列能夠完整地表示食物鏈是( )
A. 大魚吃小魚,小魚吃蝦米 B. 螳螂捕蟬,黃雀在后
C. 狐吃兔子,兔子吃草 D. 貓頭鷹捕食田鼠,狐也捕食田鼠
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