3.原始大氣與現(xiàn)在的大氣不同,成分中缺少氧氣.

分析 原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮氣等,原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣.

解答 解:地質(zhì)學(xué)家研究表明,地球大約是在46億年以前形成的,那時候地球的溫度很高,地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流.從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用,分解為氫和氧,但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處,大部分逐漸消失在宇宙空間,而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物,因此原始大氣中沒有氧氣.因此,原始大氣與現(xiàn)在的大氣不同,成分中缺少氧氣.
故答案為:氧氣.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握原始大氣層中沒有氧氣.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.公共場所中流浪貓、狗的增多給狂犬病防控帶來隱患.狂犬病發(fā)病后的死亡率極高,專家提醒,如果被貓、狗咬傷,應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬疫苗
(1)狂犬病是由狂犬病病毒引起的傳染病,狂犬病病毒結(jié)構(gòu)簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).從傳染病的角度分析,狂犬病病毒屬于病原體,從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)看,攜帶狂犬病病毒的貓、狗屬于傳染源.
(2)從免疫的角度分析,人通過注射狂犬疫苗獲得的免疫屬于特異性(特異性/非特異性)免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.讀耳的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)②是耳廓,它的功能是收集聲波.
(2)④是鼓膜,它的功能是鼓膜的作用是當(dāng)聲波傳送來時產(chǎn)生振動并向內(nèi)耳傳遞.
(3)當(dāng)⑥受損時,造成的是傳到障礙性耳聾.聽覺的形成過程:聲波→耳廓→外耳道→鼓膜→鼓室→聽小骨→內(nèi)的聽覺感受器→聽神經(jīng)→大腦的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.炎熱的夏天,吃西瓜最能消暑.西瓜的下列結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( 。
A.西瓜秧B.西瓜C.西瓜瓤D.西瓜皮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.接種疫苗屬于預(yù)防傳染病的哪項措施(  )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.增進(jìn)健康

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)1、2、3組成一個腎單位.
(2)血液流經(jīng)[1]腎小球時會發(fā)生過濾,在[2]腎小囊中形成原尿.
(3)原尿流經(jīng)[3]腎小管時,全部的葡萄糖、大部分水和部分無機鹽被重吸收,其余成分形成尿液.
(4)尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞,可能是腎小球發(fā)生病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.青霉素是由青霉產(chǎn)生的,下列敘述不正確的是( 。
A.青霉素是一種抗生素
B.青霉素可抑制細(xì)菌和病毒的生長
C.青霉是一種真菌,具有成形的細(xì)胞核
D.青霉通過孢子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在低倍顯微鏡下觀察英文字母“d”,看到的物像是( 。
A.bB.pC.qD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),她是包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的所有生物共有的家園.

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