【題目】現(xiàn)代長頸鹿的脖子很長,按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論,下列說法正確的是( )
A.生物的變異都是有利于生物生存的
B.因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹葉而形成
C.為吃到高處樹葉而形成
D.環(huán)境對不同個體的選擇作用
【答案】D
【解析】
試題分析:達(dá)爾文認(rèn)為,古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時,就會因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會就更小,經(jīng)過許多代以后,四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進(jìn)化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿;因此現(xiàn)代長頸鹿的脖子很長,是環(huán)境對不同個體的選擇作用。
故A、B、C錯誤, D正確,故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是(�。�
A. O型血的人失血過多時,在沒有同型血又情況緊急時刻給其輸少量AB型血
B. 健康成年人獻(xiàn)血500ml會危及生命
C. 動脈里只流動脈血,靜脈里只流靜脈血
D. 18-55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血,每次200-300ml,對人體健康無害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】認(rèn)識自身,了解人體的結(jié)構(gòu)和生理,是健康生活的基礎(chǔ)。
(1)作為個體的人都是由一個受精卵發(fā)育而成,進(jìn)入青春期后,女孩和男孩分別會出現(xiàn)________和_________,這是每個人正在經(jīng)歷和即將經(jīng)歷的正常生理現(xiàn)象,也是說明你具有生殖能力的標(biāo)志。
(2)小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是因?yàn)樾∧c的內(nèi)壁具有_______和______________結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來增加它的吸收面積,據(jù)稱可達(dá)到600多倍。
(3)我們都有這樣的經(jīng)歷,患重感冒時會鼻腔堵塞,往往用口呼吸,早上醒來會感到口干舌燥,醫(yī)生也告訴我們慢跑時盡量堅(jiān)持用鼻子吸氣,不要用口吸氣,你認(rèn)為有什么科學(xué)道理?
____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷下面說法是否正確,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
(1)消化腺所分泌的消化液由血液進(jìn)入消化管。(_____)
(2)血漿和血清的顏色都是淡黃色,它們的成分也是相同的。(_____)
(3) 我們每天需要飲用適量的水,人一天的飲水量要多于排尿量。(_____)
(4)人體呼出的氣體中,二氧化碳含量比空氣高,氧氣含量比空氣低。(_____)
(5) 動脈里流動的是動脈血,靜脈里流動的是靜脈血。(_____)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)發(fā)展對人類影響的敘述,不正確的是( �。�
A. 為人類帶來巨大的利益 B. 生物技術(shù)可以無所不能,不存在需要顧慮的問題
C. 給人類帶來社會倫理問題 D. 給人類帶來某些明顯或潛在的威脅
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列生物:A玉米、B腎蕨、C海帶、D向日葵、E葫蘆蘚、F油松、G家兔、H鯽魚、I蝗蟲、J青蛙、K蚯蚓,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)請將B、D、E這三種植物按從低等到高等的順序排列出來______(用字母表示)
(2)青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中,用______呼吸,成體用______呼吸,同時皮膚輔助呼吸。
(3)家兔等哺乳動物的主要特征是體表被毛、______和哺乳。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】6月6日是全國愛眼日。要了解廣東省中學(xué)生的近視情況,應(yīng)采用( �。�
A. 觀察法 B. 測量法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 調(diào)查法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)血液經(jīng)過肺循環(huán),所發(fā)生的主要變化是
A. 動脈血變成靜脈血 B. 含養(yǎng)料多的血變成含養(yǎng)料少的血
C. 靜脈血變成動脈血 D. 含養(yǎng)料少的血變成含養(yǎng)料多的血
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