下列生產(chǎn)活動中,不是應用頂端優(yōu)勢原理的是( 。
A.果樹摘心B.棉花打頂尖
C.修剪行道樹D.去掉部分枝葉
頂端優(yōu)勢是指一個枝條上,頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象.對于用材林,我們要保護好頂芽,及時去除部分側(cè)枝,讓樹木長得又高又直.對于果樹等,我們要及時去掉頂芽,促使側(cè)芽發(fā)育成枝條,從而多開花,多結(jié)果實.前三個選項,都是打破頂端優(yōu)勢,從而多生側(cè)枝,多開花結(jié)果或維持好的形態(tài). 而去掉部分枝葉對于果樹目的是合理控制營養(yǎng)生長,促進果樹內(nèi)部通風見光,促進生殖生長.不是應用頂端優(yōu)勢的原理.
故選:D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(2009山東菏澤學業(yè))糖尿病患者,要盡量少吃像紅薯一樣含淀粉較多的食物。紅薯塊根中的淀粉是
A.塊根細胞自身利用無機物合成的
B.塊根細胞從土壤中吸收并積累的
C.由葉肉細胞制造,再運輸?shù)綁K根細胞的
D.根細胞合成,運輸?shù)綁K根細胞中的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,設(shè)計了如下方案,請你幫她將探究活動的過程填寫完整。
(1)提出問題:_________________________________?
(2)作出假設(shè):_________________________________。
(3)實驗步驟:①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中。
②配制與甲相比缺少___________的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中。
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中,過一段時間后長勢情況如下圖所示。

(4)植物在生長過程中,如果缺少含氮的無機鹽,葉片會______________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

生長在植物枝條上的芽有的能長出葉,有的能開花,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一般盡可能保留______,適當剪除枝芽,以確保多結(jié)果實,這就是果農(nóng)每年都有對果實進行修剪的主要原因.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

葉原基最終會發(fā)育成為( 。
A.葉B.側(cè)芽C.幼葉D.托葉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

李老師養(yǎng)的綠蘿老葉及大部分葉片的邊緣和葉尖枯黃,呈褐色,整個葉片逐漸枯焦,而新葉卻是綠油油的,這時應該給植物施加( 。
A.含鉀的無機鹽B.含鋅的無機鹽
C.含磷的無機鹽D.含氮的無機鹽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項不是植物生長需要量最多的三種無機鹽( 。
A.含氮的無機鹽B.含磷的無機鹽
C.含鉀的無機鹽D.含鐵的無機鹽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

春天,桃、柳、蘋果等植物生長出的新枝條是由以下哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來的
A.芽B.葉C.莖D.根

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于芽的敘述,錯誤的是
A.花芽將來發(fā)育成花,花芽通常較肥大
B.長在側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽
C.混合芽將來發(fā)育成葉和花
D.無論是頂芽還是側(cè)芽,都可能有枝芽、花芽和混合芽

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