下列生產(chǎn)活動中，不是應用頂端優(yōu)勢原理的是（　�。�
A．果樹摘心B．棉花打頂尖
C．修剪行道樹D．去掉部分枝葉
頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．對于用材林，我們要保護好頂芽，及時去除部分側(cè)枝，讓樹木長得又高又直．對于果樹等，我們要及時去掉頂芽，促使側(cè)芽發(fā)育成枝條，從而多開花，多結(jié)果實．前三個選項，都是打破頂端優(yōu)勢，從而多生側(cè)枝，多開花結(jié)果或維持好的形態(tài)． 而去掉部分枝葉對于果樹目的是合理控制營養(yǎng)生長，促進果樹內(nèi)部通風見光，促進生殖生長．不是應用頂端優(yōu)勢的原理．
故選：D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2009山東菏澤學業(yè))糖尿病患者，要盡量少吃像紅薯一樣含淀粉較多的食物。紅薯塊根中的淀粉是
A．塊根細胞自身利用無機物合成的
B．塊根細胞從土壤中吸收并積累的
C．由葉肉細胞制造，再運輸?shù)綁K根細胞的
D．根細胞合成，運輸?shù)綁K根細胞中的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設(shè)計了如下方案，請你幫她將探究活動的過程填寫完整。
（1）提出問題：_________________________________？
（2）作出假設(shè)：_________________________________。
（3）實驗步驟：①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中。
②配制與甲相比缺少___________的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中。
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如下圖所示。

（4）植物在生長過程中，如果缺少含氮的無機鹽，葉片會______________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

生長在植物枝條上的芽有的能長出葉，有的能開花，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一般盡可能保留______，適當剪除枝芽，以確保多結(jié)果實，這就是果農(nóng)每年都有對果實進行修剪的主要原因．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉原基最終會發(fā)育成為（　�。�
A．葉B．側(cè)芽C．幼葉D．托葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

李老師養(yǎng)的綠蘿老葉及大部分葉片的邊緣和葉尖枯黃，呈褐色，整個葉片逐漸枯焦，而新葉卻是綠油油的，這時應該給植物施加（　�。�
A．含鉀的無機鹽B．含鋅的無機鹽
C．含磷的無機鹽D．含氮的無機鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項不是植物生長需要量最多的三種無機鹽（　�。�
A．含氮的無機鹽B．含磷的無機鹽
C．含鉀的無機鹽D．含鐵的無機鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

春天，桃、柳、蘋果等植物生長出的新枝條是由以下哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來的
A．芽B．葉C．莖D．根

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于芽的敘述，錯誤的是
A．花芽將來發(fā)育成花，花芽通常較肥大
B．長在側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽
C．混合芽將來發(fā)育成葉和花
D．無論是頂芽還是側(cè)芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽

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