在大棚內(nèi)種植的反季節(jié)瓜果類農(nóng)作物，往往是“華而不實(shí)”，主要原因是大棚內(nèi)缺少（ ）

A．鳥類 B．昆蟲 C．兩棲動(dòng)物 D．分解者

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北保定卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在研究香煙浸出液對(duì)水蚤心率影響的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)方法不正確的是（ ）

A．每種溶液中都放進(jìn)1只水蚤

B．實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置清水對(duì)照組

C．需要配制幾種不同濃度的溶液

D．在顯微鏡下數(shù)水蚤心率并作好記錄

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左、玉林卷）生物（解析版） 題型：綜合題

應(yīng)用知識(shí)，解決問題

（一）預(yù)習(xí)思考

材料 霧霾治理成為提及頻度最高的熱點(diǎn)之一．霧霾天氣是早上或夜間相對(duì)濕度較大時(shí)候形成霧，在白天氣溫上升，濕度下降的時(shí)候，逐漸轉(zhuǎn)化成霾（空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)化合物等微粒懸浮而形成渾濁現(xiàn)象）．大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5，是可直接入呼吸系統(tǒng)的細(xì)小顆粒物．PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，含有大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)，輸送距離遠(yuǎn)．PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中排放的殘留物．“霧霾”會(huì)危害人的呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的組成或器官．

（二）設(shè)問解疑

（1）問：人體的呼吸道能保持氣流暢通，主要是呼吸道有什么結(jié)構(gòu)做支架？

答：人體的呼吸道能保持氣流暢通，主要是呼吸道有骨或 做支架．

（2）問：人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過的共同部位在哪里？

答：人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過 ．

（3）問：霧霾危害很大，當(dāng)出現(xiàn)霧霾天氣時(shí)，人們要盡量用什么器官呼吸呢？

答：盡量用 呼吸，以便有效阻止霧霾中的有害顆粒物進(jìn)入人體內(nèi)．

A、口 B、鼻 C、口和鼻 D、口和鼻交替進(jìn)行

（4）問：在生物圈中，大氣中造成溫室效應(yīng)的氣體主要是哪種？

答：造成溫室效應(yīng)的氣體主要是 ．

（三）簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)新

（5）同呼吸、共奮斗、合力治霾，從現(xiàn)在開始，每一個(gè)公民就應(yīng)該做一些力所能及的事，請(qǐng)您說出一個(gè)您積極參與的實(shí)例． ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左、玉林卷）生物（解析版） 題型：判斷題

男性的主要生殖器官是睪丸，其功能是產(chǎn)生精子，并且分泌雌性激素 ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左、玉林卷）生物（解析版） 題型：選擇題

控制能卷舌的基因?yàn)轱@性基因A，控制不能卷舌的基因?yàn)殡[性基因a，一對(duì)夫婦都能卷舌，他們的孩子也能卷舌，孩子的基因組成最可能是（ ）

A．AA B．Aa C．a(chǎn)a D．AA或Aa．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左、玉林卷）生物（解析版） 題型：選擇題

日常生活中，人們每天都要喝一定量的水，這主要是有利于（ ）

A．廢物及時(shí)隨尿液排出 B．對(duì)無機(jī)鹽的吸收

C．對(duì)葡萄糖的吸收 D．加快血液的流動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左、玉林卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖，黃豆的果實(shí)中有單個(gè)種子的也有多個(gè)種子的，決定果實(shí)里種子數(shù)量的是（ ）

A．子房數(shù) B．胚珠數(shù) C．雄蕊數(shù) D．花瓣數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）生物（解析版） 題型：選擇題

殺滅蚊子是預(yù)防登革熱的重要措施之一，這一措施屬于（ ）

A．切斷傳播途徑 B．清除病原體 C．控制傳染源 D．保護(hù)易感人群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題

圖中甲同學(xué)是流感患者，以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲屬于傳染源 B．乙屬于易感人群

C．流感病毒通過空氣傳播 D．服用抗生素可治療流感

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案