【題目】水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是( )
A.在篩管中,沿著“葉→莖→根”的方向運(yùn)輸
B.在篩管中,沿著“根→莖→葉”的方向運(yùn)輸
C.在導(dǎo)管中,沿著“葉→莖→根”的方向運(yùn)輸
D.在導(dǎo)管中,沿著“根→莖→葉”的方向運(yùn)輸
【答案】D
【解析】解:水分進(jìn)入植物體并在植物體內(nèi)輸導(dǎo)的途徑是:土壤中的水→根毛細(xì)胞→根的表皮以?xún)?nèi)的層層細(xì)胞→根毛區(qū)導(dǎo)管→根的導(dǎo)管→莖的導(dǎo)管→葉的導(dǎo)管.綜上所述:A、B、C選項(xiàng)均錯(cuò)誤,D選項(xiàng)是正確.
故選D.
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,解答時(shí)可以從導(dǎo)管的位置、分布、水的運(yùn)輸途徑方面來(lái)切入.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙分別表示不同的血管,a、b分別表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C. 與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 只有當(dāng)膈肌收縮時(shí),才能發(fā)生b氣體的擴(kuò)散
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“柔嫩的小草不能承受你沉重的腳步。”設(shè)置這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成十壤板結(jié),從而影響革的生長(zhǎng)。-十壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的土要原因是
A. 植物無(wú)法吸收無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)
B. 植物缺少水,影響光合作用
C. 土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
D. 氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某家庭成員某些特征,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)
父 | 母 | 女兒 | |
眼瞼的性狀 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
有無(wú)耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 無(wú)耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
(1)表格中所涉及的單雙眼皮,有無(wú)耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_____。
(2)父母為雙眼皮,女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱(chēng)為_____,父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱(chēng)為_____。
(3)若控制雙眼皮的基因?yàn)锳,若控制單眼皮的基因?yàn)閍,寫(xiě)出家庭成員控制眼瞼性狀的基因組成,父_____,母_____,女兒_____。
(4)這對(duì)夫婦若再生一子,孩子眼瞼的性狀可能是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)組成的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①~⑤標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)組成了_____,它的作用是保證氣體暢通,對(duì)吸入的氣體有清潔、濕潤(rùn)和_____的作用.
(2)[ ]_____是氣體交換的主要場(chǎng)所.
(3)痰是在_____中形成的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)激素分泌失調(diào)時(shí),人體會(huì)出現(xiàn)一些異,F(xiàn)象。如幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,會(huì)患( )。
A.侏儒癥
B.呆小癥
C.巨人癥
D.肢端肥大癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境( )
A.亂砍濫發(fā)
B.植樹(shù)造林
C.亂捕濫殺
D.排放廢氣
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