A. | 嫁接 | B. | 扦插 | C. | 壓條 | D. | 組織培養(yǎng) |
分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.據(jù)此作答.
解答 解:由分析可知嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此要使同一株蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)出不同品種的蘋(píng)果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同品種的蘋(píng)果樹(shù)的枝或芽做接穗,嫁接到一棵蘋(píng)果樹(shù)上即可.可見(jiàn)A正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握嫁接的知識(shí),最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目,又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)母細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程 | |
B. | 新生的子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程 | |
C. | 細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大 | |
D. | 細(xì)胞從原來(lái)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的過(guò)程 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同品種的菊花基因組成不同 | B. | 不同品種的菊花生活環(huán)境不同 | ||
C. | 不同品種的菊花栽培方法不同 | D. | 不同品種的菊花遺傳物質(zhì)不同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 男孩出現(xiàn)遺精、女孩出現(xiàn)月經(jīng)是性器官迅速發(fā)育的結(jié)果 | |
B. | 男孩和女孩在青春期體形出現(xiàn)變化主要是性激素作用的結(jié)果 | |
C. | 性發(fā)育與性成熟是青春期發(fā)育最突出的特征 | |
D. | 青春期的男孩開(kāi)始出現(xiàn)遺精、那還開(kāi)始出現(xiàn)月經(jīng)說(shuō)明生殖系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育成熟 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雞的白毛和黑毛 | B. | 玉米的黃粒和圓粒 | ||
C. | 番茄的紅果和大果 | D. | 兔的長(zhǎng)毛和狗的短毛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵分裂時(shí) | B. | 胎兒發(fā)育過(guò)程中 | ||
C. | 嬰兒呱呱墜地時(shí) | D. | 精卵細(xì)胞受精完成時(shí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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