【題目】課文基本上是、、的邏輯思路展開的。

【答案】提出問題；分析問題；解決問題
【解析】熟讀課文，理解文章結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機(jī)物變二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是（ ）

A. 生產(chǎn)者B. 消費(fèi)者C. 分解者D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面三幅曲線表示一個(gè)人在睡眠、長(zhǎng)跑、潛水游泳三種狀態(tài)下的呼吸狀況（注意：呼吸頻率用快或慢表示，呼吸深度用深或淺表示）。

（1）曲線1表示的是（___）狀態(tài)，此時(shí)呼吸頻率（____），呼吸深度（___）。

（2）曲線2表示的是（____）狀態(tài)，此時(shí)呼吸頻率（____），呼吸深度（____）。

（3）曲線3表示的是（____）狀態(tài)，此時(shí)呼吸頻率（____），呼吸深度（____）。

（4）曲線（____）消耗的氧氣最多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)性貧血的病人應(yīng)該多吃富含哪類營(yíng)養(yǎng)物的食品 ( )

A. 鐵和蛋白質(zhì) B. 葡萄糖和氨基酸

C. 淀粉和無(wú)機(jī)鹽 D. 鈣和氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的標(biāo)語(yǔ)，有一句用語(yǔ)不得體，把它挑出來(lái)（ ）。
A.（公路旁）出車在外，親人盼歸！
B.（醫(yī)院）歡迎再次光臨！
C.（樓梯口）請(qǐng)勿停車，多謝合作！
D.（草坪）小草也是生命！

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一些產(chǎn)自他鄉(xiāng)的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會(huì)因主人的疏忽或遺棄而逃出藩籬，嘯聚山林，為害一方�！痹摼溥\(yùn)用了說明方法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括（　�。�

A. 腦和腦神經(jīng) B. 脊髓和脊神經(jīng)

C. 腦和脊髓 D. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的主要場(chǎng)所是（　�。�
A.葉綠體、液泡
B.液泡、線粒體
C.葉綠體、線粒體
D.線粒體、液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在削鉛筆時(shí)不慎被小刀劃破了手指，血液由傷口緩慢滲出，這是什么出血（ ）
A.靜脈
B.動(dòng)脈
C.靜脈和動(dòng)脈
D.毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案