二氧化碳的濃度增高引起溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球氣候變暖等惡果，致使二氧化碳濃度增高的主要原因是（ ）

A．破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 B．人口劇增使呼出的二氧化碳增多

C．工業(yè)污染和自然資源的不合理利用 D．生產(chǎn)者同化二氧化碳的效率降低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣第一中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明測(cè)量肺活量，連續(xù)測(cè)量3次，數(shù)值分別為3400mL、3800mL和3600mL，那么小明的肺活量是（ ）

A．3400mL B．380mL C．3500mL D．3600mL

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中八年級(jí)下第二次月考生物試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

人參的生活環(huán)境是（ ）

A．水中 B．干燥的陸生環(huán)境

C．陰暗的密林下層 D．巖石中

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北臨西一中八年級(jí)下第二次月考生物試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中，最早成為真正陸生脊椎動(dòng)物的是（ ）

A．魚類 B．爬行類 C．兩棲類 D．哺乳類

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北臨西一中八年級(jí)下第二次月考生物試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分

B．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

C．太陽是食物鏈的組成部分

D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北臨西一中八年級(jí)下第二次月考生物試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)說明了生物影響環(huán)境（ ）

A．大樹底下好乘涼 B．仙人掌的葉退化成刺狀

C．旗形樹的樹冠像一面旗幟 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第五單元3.1發(fā)酵食品的制作 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

米酒是一個(gè)傳統(tǒng)的小吃，制作米酒是，在米飯里要滲入一些酒曲，其原因是（ ）

A．曲霉在有氧條件下，將葡萄糖分解為酒精和水

B．曲霉在無氧條件下，將葡萄糖分解為酒精和水

C．酵母菌在有氧條件下，把葡萄糖徹底分解為酒精和二氧化碳

D．酵母菌在無氧條件下，把葡萄糖徹底分解為酒精和二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽國基實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

把下列生命現(xiàn)象與生物的共性特征連接起來。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西欽州市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

我國太湖藍(lán)藻爆發(fā)的主要原因是（ ）

A．太湖氣候溫暖，適于藍(lán)藻的生長(zhǎng)繁殖 B．含磷洗衣粉的排入

C．含汞的工業(yè)廢水排入 D．人們向太湖中亂扔白色垃圾

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同步練習(xí)冊(cè)答案