A. | 排出代謝廢物 | B. | 進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸 | C. | 吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | D. | 調(diào)節(jié)生命活動(dòng) |
分析 血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和血管構(gòu)成的封閉式式的管道系統(tǒng).血液在這個(gè)管道中循環(huán)流動(dòng),為組織細(xì)胞送去氧氣和養(yǎng)料,把組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物帶走.
解答 解:A、排出代謝廢物是通過(guò)泌尿系統(tǒng)來(lái)完成的.A不符合題意;
B、人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸是通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成的.B符合題意;
C、消化系統(tǒng)完成食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.C不符合題意;
D、調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的是神經(jīng)系統(tǒng)和激素.D不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確循環(huán)系統(tǒng)的功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把大片沼澤地開(kāi)墾為農(nóng)田 | |
B. | 在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲(chóng) | |
C. | 在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中利用害蟲(chóng)的天敵來(lái)控制害蟲(chóng) | |
D. | 把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”海域,讓那些有毒藻類(lèi)死亡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 | B. | 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) | ||
C. | 能生長(zhǎng)和繁殖 | D. | 能進(jìn)行運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甘薯根自己光合作用產(chǎn)生的 | B. | 甘薯根從土壤中直接吸收的 | ||
C. | 甘薯根呼吸作用的產(chǎn)物 | D. | 甘薯葉制造再由莖運(yùn)輸而來(lái)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼓膜 | B. | 聽(tīng)小骨 | C. | 耳蝸 | D. | 前庭 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
分組 | 實(shí)驗(yàn)材料及處理 | 水溫 | 呼吸頻率(次/分)平均值 |
1號(hào) | 3條金魚(yú),小魚(yú)缸,溫度計(jì),1000ml溫水 | 25℃ | 90(每條金魚(yú)測(cè)3次) |
2號(hào) | 3條金魚(yú),小魚(yú)缸,溫度計(jì),在1000ml溫水中加熱水 | 35℃ | 98.5(每條金魚(yú)測(cè)3次) |
3號(hào) | 3條金魚(yú),小魚(yú)缸,溫度計(jì),在1000ml溫水中加冰塊 | 15℃ | 35(每條金魚(yú)測(cè)3次) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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