【題目】觀察下列無脊椎動物圖片,分析回答相關(guān)問題:

(1)圖中屬于軟體動物的是___,它們的呼吸結(jié)構(gòu)有什么不同:____

(2)寄生生活的豬肉絳蟲與圖中[___]___親緣關(guān)系最近,它們同屬于__動物.

(3)圖戊屬于節(jié)肢動物中的___類,它具有節(jié)肢動物的共同特征:___;②___

(4)圖中能寄生在人體腸道內(nèi)的動物是[___]___,與其寄生生活相適應(yīng),該動物的生殖器官特別發(fā)達(dá),而___器官卻退化.

【答案】 (1)乙、丙; 乙蝸?亢粑缀粑,丙烏賊用鰓呼吸; (2)甲; 渦蟲; 扁形; (3)甲殼; 身體有許多體節(jié)構(gòu)成; 有外骨骼; (4); 蛔蟲; 運動、感覺

【解析】(1)乙蝸牛、丙烏賊的身體柔軟,屬于軟體動物其中乙蝸牛靠呼吸孔呼吸,丙烏賊用鰓呼吸

(2)圖中甲渦蟲與營寄生生活的豬肉絳蟲都身體扁平,左右對稱,屬于扁形動物。

(3)節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié)圖中戊對蝦屬于節(jié)肢動物的甲殼類。

(4)丁蛔蟲屬于線形動物,營寄生生活蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點:蛔蟲沒有專門的消化器官;運動器官和感覺器官也都退化;生殖器官特別發(fā)達(dá)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是我們學(xué)過的幾種動物,請觀察思考有關(guān)問題.

(1)袋鼠的運動方式是__;蝴蝶的運動方式是__.各種運動方式對動物生存的意義是以便覓食和__

(2)蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭部、胸部和腹部三部分,其中足和翅都長在__部,蝗蟲的呼吸器官是__

(3)兔很遠(yuǎn)就能聽到天敵的聲音,并迅速作出反應(yīng)跑回洞穴,說明兔具有發(fā)達(dá)的____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞的細(xì)胞膜外有__________,二者緊貼在一起;_________和________是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種變異中,不能遺傳的變異是( )

A. 人類的皮膚的黑黃白

B. 玉米粒的黃白紅

C. ABO血型

D. 生長在遮陰處的小麥桿細(xì)穗小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果把基因比作蓋房子的藍(lán)圖,那么這座房子的主要構(gòu)件是( )

A. DNA B. 染色體

C. 細(xì)胞核 D. 蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是米勒研究生命起源過程的實驗裝置,請你按要求完成探究實驗報告

(1)提出問題________

(2)作出假設(shè):(略).實驗裝置A中的氣體有________________、________、________等氣體,裝置A是模擬________;裝置B是模擬________;裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬________

(3)米勒在實驗中收集到________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“進(jìn)化樹”又稱“系統(tǒng)樹”,簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表生物各類群共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索.如圖是“進(jìn)化樹”示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)樹根處代表原始生命,它誕生于___中.

(2)由“進(jìn)化樹”可以看出,地球上多種多樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化來的.達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說,認(rèn)為生物進(jìn)化的原因是___

(3)從圖中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是:___、從低等到高等、___

(4)中生代繁盛的植物和動物類群分別是______

(5)最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對稱的動物類群是___

(6)圖中真正適應(yīng)陸地生活的植物類群有___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖。請回答:

(1)尿液的形成包括____作用和____作用兩個過程。

(2)正常情況下,圖④內(nèi)的液體是_____; 由⑤的末端流出的液體是_____,和④內(nèi)的液體相比較,主要的區(qū)別是不含有_____

(3)若某人尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),可能是因為此人腎單位中的[__]發(fā)生病變。

(4)正常人通過排出尿液,不僅能排出廢物,還能調(diào)節(jié)體內(nèi)水和_____的含量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖,可以探究植物的光合作用需要(注:25%氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)( 。

A.水
B.二氧化碳
C.有機(jī)物
D.氧氣

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同步練習(xí)冊答案