【題目】從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,患流感的同學是屬于( )
A.傳染源
B.傳播途徑
C.易感人群
D.病原體

【答案】A
【解析】解:“患流感的同學”是能夠散播病原體的人,因此“從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,患流感的同學”是屬于傳染源.
故選:A.
【考點精析】關(guān)于本題考查的傳染病及其預(yù)防,需要了解傳染病特點:傳染性、流行性;預(yù)防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等);切斷傳播途徑(保護水源、消毒餐具、加強個人衛(wèi)生等);保護易感人群(預(yù)防接種、鍛煉身體等)才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡對光時,下列哪一項操作是不正確的

A、用一只眼睛注視目鏡內(nèi),另一只眼睛緊閉

B、選用低倍物鏡

C、選用較大光圈

D、光線弱時選用凹面鏡

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【題目】依據(jù)下圖分析,下列認識正確的是(

A. 如圖中,B點表示綠色植物沒有進行光合作用

B. 如圖可以說明光合作用的強度與溫度和光照強度有關(guān)

C. 如圖中,AB段表示呼氣過程,而BC段表示吸氣過程

D. 如圖是三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,曲線Z表示蛋白質(zhì)的消化過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙與家蠶生殖發(fā)育過程的相同點是

變態(tài)發(fā)育 經(jīng)過蛹期 將卵產(chǎn)在水中 有性生殖

A①② B①④ C②③ D②④

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【題目】有耳垂由顯性基因A控制,無耳垂由隱性基因a控制,父親有耳垂,母親無耳垂,生下的女兒無耳垂,則父親的基因組成是

AAA BAa CAAAa Daa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組在“探究氣孔和水分蒸發(fā)的關(guān)系”時,設(shè)計了如下實驗:(如下圖所示)在一盆天竺葵上選擇兩個大小相似的葉片(A和B),在A葉片的上下表面涂上凡士林,B葉片不涂,然后用兩個密封性好的干燥塑料袋分別套在A、B葉片上,并用細線扎緊袋口。將天竺葵放在戶外1-2天,然后觀察。請回答:

(1)你預(yù)測塑料袋內(nèi)壁上有小水珠出現(xiàn)的是
(2)本實驗中的對照組是。
(3)在A葉片的上下表面涂凡士林的目的是
(4)通過探究實驗,你得出的結(jié)論是:。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用手觸摸蚯蚓的過程中,我們可根據(jù)顏色和剛毛的多少,來判斷蚯蚓的背和腹面,下列結(jié)論正確的是

A. 背面顏色深,剛毛多 B. 背面顏色淺,剛毛多

C. 腹面顏色深,剛毛少 D. 腹面顏色淺,剛毛多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體因分泌的激素異常而導(dǎo)致患巨人癥和糖尿病的內(nèi)分泌分別是( )
A.垂體和胰島
B.甲狀腺和腎上腺
C.胸腺和垂體
D.甲狀腺和胰島

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液循環(huán)系統(tǒng)的組成為

①心臟 ②血管 ③血液 ④動脈 ⑤脈搏 ⑥瓣膜

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥

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