【題目】夜晚臥室里擺放過多的植物會(huì)影響人的身體健康，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng) B．植物呼吸與人爭(zhēng)奪氧氣

C．植物會(huì)釋放過多的氧氣 D．植物要生長(zhǎng)

【答案】B

【解析】

試題分析：花卉作為綠色植物，放在居室中能夠起到美化環(huán)境、凈化空氣的作用，白天進(jìn)行光合作用還會(huì)增加居室中氧氣的含量，但是到了夜間它們只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣。夜間臥室內(nèi)放置花卉過多，就會(huì)與人爭(zhēng)奪氧氣，會(huì)影響人體的健康。所以夜間臥室內(nèi)放置花卉過多，就會(huì)影響人的健康，原因是植物進(jìn)行呼吸作用，與人爭(zhēng)奪氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織提出：健康包括_____、_____和_____的良好狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答

（1）圖______表示吸氣狀態(tài)，圖_________表示呼氣狀態(tài)。

（2）圖乙狀態(tài)中，膈肌處于________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài),圖甲狀態(tài)中,膈肌處于______________.

（3）甲、乙過程合起來表示肺與___________進(jìn)行氣體交換的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靜脈血是指（ ）

A、含養(yǎng)料豐富的血 B、含氧和養(yǎng)料都豐富的血

C、含氧豐富、顏色鮮紅的血 D、含氧少、顏色暗紅的血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體吸氣示意圖，下列描述錯(cuò)誤的是

A. 膈肌收縮，膈頂部下降 B. 吸入氣體后胸廓的容積增大

C. 肋間外肌收縮，胸部擴(kuò)張 D. 若進(jìn)行深吸氣胸廓的容積會(huì)更加擴(kuò)大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少_______部分和_____者。

（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物_______，食草動(dòng)物的數(shù)量總是比食肉動(dòng)物多。

（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系是吃和被吃的關(guān)系，這樣就形成了_________。本圖中有____條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成________。

（4）如果大量捕殺狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a 表示，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中個(gè)體Ⅰ1、Ⅰ2和個(gè)體的 性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是 染色體；個(gè)體Ⅰ1、Ⅰ2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是 ；個(gè)體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是 。

（2）如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA，則個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是 ；所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒有，但個(gè)體 肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

（3）如果個(gè)體Ⅳ4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個(gè)患病的兒子，則他們?cè)偕粋�(gè)孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列問題。

(1)動(dòng)物按照體內(nèi)有無脊柱分成兩大類群，其中與圖A所示動(dòng)物屬于同一類群的是________。(填字母)

(2)圖A所示動(dòng)物身體呈________對(duì)稱，體表有________，有口無肛門。

(3)圖B中的動(dòng)物能終生生活在陸地上的重要原因，是它的________擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴。

(4)圖C中的動(dòng)物卵將來可以發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是________，它里面含有________。

(5)圖D中的動(dòng)物生殖和幼體的發(fā)育必須在________中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過________發(fā)育才能上陸地生活。

(6)圖E中的動(dòng)物發(fā)育經(jīng)過____________________四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為______________。

(7)圖中屬于恒溫動(dòng)物的是________。(填字母)

(8)圖中動(dòng)物按照從低等到高等的排列順序是_______________。(填字母)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）[2]在人體呼吸時(shí)的作用為______

A．溫暖、清潔空氣 B．氣體進(jìn)出的通道 C．對(duì)空氣進(jìn)行濕潤(rùn)處理 D．以上都對(duì)

（2）圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．圖中的a代表的物質(zhì)是______，毛細(xì)血管[5]匯合而成的靜脈血管內(nèi)流______血。

（3）圖二所示的外界氣體按照d方向離開肺泡時(shí)，圖一中[3]______膈肌應(yīng)處于______狀態(tài)，此時(shí)肺內(nèi)的氣壓______（選填“大于”或“小于”）外界大氣壓。

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