“綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）”的實(shí)驗(yàn)中，將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是（　�。�
A、溶解葉綠素B、溶解淀粉C、檢測(cè)淀粉D、除去二氧化碳
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我市的樂(lè)陵以盛產(chǎn)“金絲小棗”聞名全國(guó)，為了提高棗的坐果率，每年春天，一些有經(jīng)驗(yàn)的棗農(nóng)要將棗樹(shù)樹(shù)干進(jìn)行環(huán)狀切割．這樣做的道理是（　�。�
A、限制有機(jī)物向上運(yùn)輸B、限制有機(jī)物向下運(yùn)輸C、限制水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸D、限制水和無(wú)機(jī)鹽向下運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于森林生態(tài)價(jià)值的是（　　）
A、保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水分B、調(diào)節(jié)氣候和制造氧氣C、凈化空氣和消除噪音D、侵占人類生存空間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

米粒中的能量屬于化學(xué)能．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

試述森林的存在對(duì)我們的生活有何影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

孫悟同學(xué)在草地上玩耍，褲子上留下較多綠色印跡，你有什么好的建議幫他洗掉（　�。�
A、用洗衣粉清洗B、用肥皂清洗C、用沸水煮D、將酒精涂在綠色印跡上一段時(shí)間后再清洗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，如果用黑色的“T”字形紙片遮擋時(shí)，經(jīng)光照、脫色、碘液染色后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（　�。�
A、“T”呈黃白色B、“T”呈藍(lán)色C、“T”呈綠色D、“T”呈黑色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是綠色植物光合作用示意圖，仔細(xì)觀察回答：綠色植物進(jìn)行光合作用需要的原料是（　�。�
A、二氧化碳、水B、有機(jī)物、二氧化碳C、氧、有機(jī)物D、二氧化碳、光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某生物興趣小組的同學(xué)通過(guò)觀察和探究，對(duì)植物的光合作用和呼吸作用進(jìn)行了總結(jié)，并作出如下結(jié)論．找出其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)結(jié)論（　�。�
A、光合作用要吸收二氧化碳，釋放氧氣B、呼吸作用要吸收氧氣，釋放二氧化碳C、植物白天只有光合作用，無(wú)呼吸作用D、黑夜下的植物只有呼吸作用，無(wú)光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案