【題目】“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人．”廣東的荔枝甘甜可口，食用部分屬于（　�。�

A. 保護(hù)組織 B. 分生組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

【答案】D

【解析】

保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，A錯(cuò)誤；分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，B錯(cuò)誤；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，C錯(cuò)誤；荔枝食用部分是荔枝內(nèi)部的果肉，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是（ ）

①蚯蚓—體壁 ②蛇—肺 ③鯽魚—鰓 ④家鴿—肺和氣囊

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)中，最重要的是（　�。�

A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) C. 消化系統(tǒng) D. 循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在距今300萬(wàn)年前的古人類骨骼化石“露西”出現(xiàn)在亞洲。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心房相連的血管是靜脈，心室相連的血管是動(dòng)脈。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)太湖多次發(fā)生藍(lán)藻大量繁殖的富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象，其主要原因是( )

A. 對(duì)魚蝦的大量捕撈 B. 工業(yè)和生活廢水大量排入湖水

C. 樹木的大量砍伐 D. 大氣中的二氧化碳增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�

A. 秋天植物落葉 B. 機(jī)器人奏樂(lè)曲 C. 病毒繁殖后代 D. 獵豹追捕羚羊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家雞的遺傳信息中心是（　　）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于社會(huì)行為的是（　�。�

A. 狼群合圍捕獵一頭鹿 B. 烏賊噴出墨汁

C. 大雨過(guò)后成群的蚯蚓爬到地面上 D. 狗為爭(zhēng)奪骨頭而爭(zhēng)斗

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同步練習(xí)冊(cè)答案