【題目】克隆羊“多莉”性狀與供核母羊一樣,這個事實(shí)說明( )
A. 變異現(xiàn)象是普遍存在的 B. 遺傳信息存在于細(xì)胞核
C. 親代傳給子代的是基因 D. 基因有顯性和隱性之分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中,遺傳與變異是生物普遍存在的現(xiàn)象,各種生物因?yàn)檫m應(yīng)環(huán)境而獲得生存。請回答以下問題。
(1)人的眼睛虹膜的顏色有棕色和藍(lán)色之分,這是一對_________。其中棕色是顯性性狀,用B表示。如果一對夫婦分別是棕眼和藍(lán)眼,則后代是棕眼的可能性是_________,基因型是_________。
(2)已知番茄果色受一對基因(A、a)控制。以下是有關(guān)的番茄雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:
父本表現(xiàn)型 | 母本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)值 | |
1 組 | 紅果 | 紅果 | 288 株紅果、101 株黃果 |
2 組 | 紅果 | 黃果 | 多株紅果、多株黃果(沒有統(tǒng)計具體數(shù)量) |
3 組 | 黃果 | 黃果 | 全部黃果(368 株) |
4 組 | 紅果 | 紅果 | 全部紅果(391 株) |
根據(jù)_______組數(shù)據(jù)可知,番茄果色顯性性狀是_________。將純種(基因組成相同)黃果番茄授以純種紅果番茄的花粉,則該植株所結(jié)番茄果實(shí)的顏色是_________,果肉的基因組成是_________ 。將該植株所得番茄種子播種,自然狀態(tài)下,所結(jié)出的番茄果實(shí)顏色是_________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是桃花和桃的果實(shí)的結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于______
(2)桃花最重要的結(jié)構(gòu)是____和_______,他們與______和________的形成有直接關(guān)系。
(3)圖中②和③組成的結(jié)構(gòu)叫_____
(4)桃子整個果實(shí)c由甲圖中的___發(fā)育來的,結(jié)構(gòu)b是由甲圖中的___發(fā)育來的。(填圖中序號)
(5)一朵桃花的某個部分被昆蟲吃掉后,將不能結(jié)出果實(shí),該結(jié)構(gòu)是_____。
(6)如果你是鮮花店的老板。從花的結(jié)構(gòu)分析,你最關(guān)注的是花的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于向日葵、貓的結(jié)構(gòu)層次,正確的是( )
A.植物體﹣器官﹣組織﹣細(xì)胞
B.植物細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣系統(tǒng)﹣個體
C.動物細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣個體
D.細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣系統(tǒng)﹣動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是______,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖A多了一個______(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。
(2)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是______、______;在D結(jié)構(gòu)中,鳥卵孵化的條件有哪些?______。
(3)對比ABCDE和F的生殖方式,ABCDE是______生殖,F(xiàn)為______生殖,F(xiàn)成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。
(4)從圖可知,無論是蝗蟲、蠶、青蛙,還是鳥、人,其個體發(fā)育的起點(diǎn)都是______。
(5)在E中,胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類從哪里來?我們每個人又是如何來到世界上的?這些長久以來困擾我們的疑團(tuán),在學(xué)習(xí)了《生物學(xué)》后終于揭開了謎底。
(1)1871年,達(dá)爾文在他的著作《人類起源與性的選擇》中明確指出人類是由已滅絕的某些古猿進(jìn)化而來的。人類起源于古猿最直接的證據(jù)是______。
(2)古人類學(xué)家推測,距今約1200萬年前,自然環(huán)境曾發(fā)生過巨大變化,一部分古猿被迫由樹棲轉(zhuǎn)移到地面生活。這一自然環(huán)境變化是______。
(3)在地面生活的這部分古猿,其身體形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)生了一些能遺傳的有利變異,如______,有利變異逐代積累,逐漸轉(zhuǎn)變成了早期人類。
(4)我們每個人都是從一個受精卵發(fā)育而來的(如圖)
①甲到乙的過程稱______。
②戊的體細(xì)胞染色體組成為______。
③人的有耳垂(D)和無耳垂(d)是一對相對性狀!岸ⅰ闭叻砰_后,這對夫婦準(zhǔn)備再生育一個孩子,那么他們生一個有耳垂孩子的機(jī)會占____,請在圖中的圓圈畫出其體細(xì)胞內(nèi)控制耳垂的基因與染色體的關(guān)系。__
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】表是煙草、筧菜和蠶豆種子在見光和不見光情況下的發(fā)芽率,根據(jù)該表,下列說法錯誤的是
A. 菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)
B. 煙草種子必須在有光的條件下才能很好萌發(fā)
C. 筧菜種子必須在無光的條件下才能很好地萌發(fā)
D. 煙草、筧菜和蠶豆的萌發(fā)都與光照無關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問題:
(1)上圖代表植物的兩種不同的生殖方式,圖甲表示的是_______生殖,其受精卵是在[ ]________中形成的,圖乙表示的是________生殖,這種繁殖方式與圖甲的繁殖方式最主要區(qū)別在于________________。其中圖_____的后代對環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。
(2)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有________
A. 雜交水稻 B. 組織培養(yǎng) C. 用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得超級鼠 D. 試管嬰兒
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