【題目】原雞是家雞的祖先, 家雞和原雞有很多相似的特征, 但家雞的產(chǎn)蛋量高． 人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞,是因?yàn)樯镉?/span>（ ）

A．生殖和發(fā)育的特征 B．生長(zhǎng)的特征

C．遺傳和變異的特征 D．新陳代謝的特征

【答案】C

【解析】

試題分析：原雞體型近似家雞。頭具肉冠，喉側(cè)有一對(duì)肉垂，是本屬獨(dú)具的特征，和家雞有很多相似的特征，為生物的遺傳現(xiàn)象，因?yàn)椴粩嗟暮Y選產(chǎn)蛋高的原雞，有的原雞變異成產(chǎn)蛋高的雞，則被人類選中，繼續(xù)培養(yǎng)，它的高產(chǎn)蛋基因就會(huì)遺傳給下一代。就這樣，有了現(xiàn)在的高產(chǎn)蛋雞，所以出現(xiàn)了產(chǎn)蛋高和產(chǎn)蛋低的差異，為變異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球（如圖）作為家庭擺設(shè)。該球密封，內(nèi)裝有水、2～3條小魚，底部有泥沙，并生長(zhǎng)著一些水藻。妙在小魚、水藻都是活的。分析回答下列問(wèn)題：

（1）這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在_____________的地方。

（2）小魚和水藻能生存的原因是：水藻能夠_____________供小魚利用；小魚通過(guò)呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被_______分解之后，再被水藻利用。這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)___________能力非常有限。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是_____________。（任寫三種）

（4）若在生態(tài)球的水中加入DDT，根據(jù)___________原理，小魚、水藻哪種生物中DDT含量高?_________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A是__________、B___________、C___________、D____________、E____________。

（2）F是__________，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____________，所以屬于_______生物。

（4）_________是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體進(jìn)行各種生命活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自（ ）

A．脂肪 B．糖類 C．維生素 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列濰坊著名水產(chǎn)養(yǎng)殖和動(dòng)物飼養(yǎng)品種，體被外骨骼、身體和附肢分節(jié)的是（ ）

A．壽光大雞 B．對(duì)蝦

C．虹鱒魚 D．鰱魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（ ）

A．雌雄同體, 體內(nèi)受精, 體內(nèi)發(fā)育 B．雌雄同體, 體外受精, 體外發(fā)育

C．雌雄異體, 體內(nèi)受精, 水中發(fā)育 D．雌雄異體, 體外受精, 水中發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長(zhǎng)的圓柱形動(dòng)物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物,主要依據(jù)是

A．是否有口 B．是否有肛門

C．身體是否分節(jié) D．體表是否有黏液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃飯和呼吸共同的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的血液分為_(kāi)__________和___________。心臟的左側(cè)流的是______________，肺動(dòng)脈中流的是________________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案