14．動(dòng)物的先天性行為是指生來(lái)就有的，是通過(guò)遺傳和自然選擇進(jìn)化而來(lái)．后天學(xué)習(xí)行為是指動(dòng)物借助個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，使自己的行為發(fā)生變化的過(guò)程．剛孵化的小蝴蝶，立刻就能騰空飛翔，這是先天性行為，海豚的表演則屬于后天學(xué)習(xí)行為．

分析 （1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：動(dòng)物的行為多種多樣，動(dòng)物行為獲得過(guò)程來(lái)看，動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和后天性行為兩大類，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，是通過(guò)遺傳和自然選擇進(jìn)化而來(lái)．由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)．例如剛孵化的小蝴蝶，立刻就能騰空飛翔，這是先天性行為，海豚的表演則屬于后天學(xué)習(xí)行為．
故答案為：生來(lái)；遺傳；自然選擇；生活經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)歷、先天性；后天學(xué)習(xí)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．北方的冬季，漁民通常在自家魚塘的冰面上鑿很多孔洞，目的是（　　）
A．提高魚塘中水的溫度B．提高魚塘中水的含氧量
C．減小魚塘中水的壓力D．有利于給養(yǎng)殖的魚喂食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．我國(guó)第十二屆海交會(huì)于2010年5月在福州開幕．來(lái)自寶島臺(tái)灣的春上米首次出現(xiàn)在海交會(huì)上，吸引了很多參觀者．這種大米是由日本絹光米與臺(tái)灣本土大米雜交而成的．春上米與其他大米相比，具有黏度強(qiáng)、米粒白和氣味香等特點(diǎn)．
（1）大米能（選填“能”或“不能”）為人體生命活動(dòng)提供能量．
（2）水稻屬于單子葉植物，大米主要取自水稻種子結(jié)構(gòu)中的胚乳．
（3）下列哪一個(gè)品種的培育，應(yīng)用了和春上米相同的育種原理？C．
A．克隆羊   B．太空椒    C．高產(chǎn)抗倒伏小麥   D．組織培養(yǎng)的郁金香
（4）太米黏度的強(qiáng)與弱是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，這在生物學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（5）從理論上講，春上米的優(yōu)良性狀是否可以遺傳是．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．遺傳的變異是指變異是由遺傳物質(zhì)決定的，能遺傳給后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．骨連結(jié)分為不活動(dòng)、半活動(dòng)和活動(dòng)的，半活動(dòng)和活動(dòng)的骨連結(jié)稱為關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性叫（　�。�
A．生物鐘B．節(jié)律行為C．季節(jié)節(jié)律D．晝夜節(jié)律

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．在動(dòng)物行為研究時(shí)，常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”．如果人走迷宮，可以在正確路口做標(biāo)志，以便下次走得更快些．那么小白鼠會(huì)怎樣呢？
（1）假設(shè)1：小白鼠有學(xué)習(xí)能力．
假設(shè)2：在迷宮的正確路口作標(biāo)志，能提高小白鼠走迷宮的能力．
（2）探究過(guò)程：①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮．
②將小白鼠分組編號(hào)，實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙，對(duì)照組不放彩色紙．
③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)A，并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間．
④把數(shù)據(jù)逐一記入表格（單位：秒）．
組別號(hào)別第1次第2次第3次第4次第5次
實(shí)驗(yàn)組1號(hào)鼠6943122517
2號(hào)鼠8749584641
3號(hào)鼠5339153214
對(duì)照組4號(hào)鼠9232381319
5號(hào)鼠604l376633
6號(hào)鼠6319133012
（3）結(jié)論1：小白鼠有學(xué)習(xí)能力；
結(jié)論2：在迷宮的正確路口作標(biāo)志，不能提高小白鼠走迷宮的能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．病毒是非細(xì)胞生物，它的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積不斷增大這就是細(xì)胞的（　�。�
A．分裂B．生長(zhǎng)C．分化D．分生

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同步練習(xí)冊(cè)答案