【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，在下圖的食物網(wǎng)中，沒有畫出生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是（ ）

A. 分解者 B. 消費者 C. 生產(chǎn)者 D. 生產(chǎn)者和消費者

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。

生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。圖中的草是生產(chǎn)者，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；圖中的鼠、蛇、兔、鷹是消費者，直接或間接的以植物為食物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。此圖中沒有此生物成分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖．請據(jù)圖同答問題：

(1)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的(寫標(biāo)號) ________ 。

(2)細(xì)胞分裂時，在④所示的結(jié)構(gòu)中，_________的變化最明顯。

(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于標(biāo)號__________所示的部分。

(4)能制造有機物的是標(biāo)號________所示的結(jié)構(gòu)。

(5)結(jié)構(gòu)⑥中所含有的能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，還應(yīng)該有________。

(6)海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘元素，這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的結(jié)構(gòu) __________(填標(biāo)號)有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中所示兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用、呼吸作用強度隨時間變化的情況，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�

A. 與光合作用相比，呼吸作用時時刻刻都在進行

B. M點表示的光合作用強度和呼吸作用強度相等

C. 白天引起光合作用強度變化的非生物因素主要是光照強度

D. 一晝夜內(nèi)該植株有機物總量最多的時間是N點對應(yīng)的時間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一黑暗的空間內(nèi)架設(shè)Y字型走道，放置數(shù)條昆蟲幼蟲于起點，并在中間置一隔板阻隔光線，再從甲處給予光照，觀察到幼蟲都朝甲處移動．若重新把這些幼蟲放回起點，則再根據(jù)下列哪一實驗及結(jié)果方可推理出此幼蟲具有趨光行為？（　�。�

A. 將光源移走后，幼蟲仍朝甲處移動

B. 將光源移走后，幼蟲隨機到處移動

C. 光源移至乙處時，幼蟲仍朝甲處移動

D. 光源移至乙處時，幼蟲隨機到處移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示天竺葵進行光合作用實驗的過程，請據(jù)圖分析作答：

（1）該實驗首先要消耗掉葉片內(nèi)原有的有機物，通過圖[____]（填序號）所示步驟可達(dá)到此目的。

（2）實驗步驟②將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目是設(shè)置_____實驗。這樣設(shè)置后，該實驗的變量是：_____。

（3）在實驗步驟④中，將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使葉片中的____溶解到酒精中。

（4）經(jīng)過實驗步驟⑤滴加碘液后，步驟⑥中觀察到葉片___(填“遮光部分”或“未遮光部分”)變藍(lán)色，原因是綠葉在光下制造的有機物主要是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是（ ）

A. 細(xì)胞形狀不一樣 B. 保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體

C. 保衛(wèi)細(xì)胞中無葉綠體 D. 兩者都無葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠豆芽的白嫩部分主要由種子的（ ）發(fā)育而來

A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚軸 D. 胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（ ）

A. 柳樹枝條扦插長成植株 B. 胡蘿卜根尖細(xì)胞培養(yǎng)成細(xì)苗

C. 克隆羊的誕生 D. 大豆種子發(fā)育成幼苗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的一切能量均直接或間接地來自（　�。�

A. 太陽 B. 綠色植物 C. 動物 D. 人類創(chuàng)造

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同步練習(xí)冊答案