【題目】小明是一名初三學(xué)生,年紀(jì)輕輕的他就患上了單純性肥胖(主要由遺傳因素及營養(yǎng)過剩引起)。為了自己的健康和提高體考成績,他開始探究自己肥胖的具體原因,以幫助自己減肥。在生物老師的指導(dǎo)下,小明對自己做了如下調(diào)查:

①生活方面:愛吃“面包”、“回鍋肉”等高淀粉和高脂肪的食物;愛喝有甜味的碳酸型飲料:每次都要吃飽喝足才好受;不愛運(yùn)動(dòng)愛睡覺。

②家族方面:爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、爸媽的兄弟姐妹都比較瘦。

請根據(jù)以上文字,結(jié)合(圖甲)人體三大營養(yǎng)物質(zhì)(淀粉、脂肪、蛋白質(zhì))在消化道中的變化曲線圖和(圖乙)人體消化、呼吸、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)關(guān)系示意圖,回答下列問題:

(1)小明愛吃的面包中的主要營養(yǎng)物質(zhì)被消化的過程是圖甲中的曲線[___]。

(2)每當(dāng)小明攝入大量高淀粉食物后,在圖乙中的消化道內(nèi),淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物將通過過程[B]_____進(jìn)入血液,在____素的作用下,該產(chǎn)物會(huì)被組織細(xì)胞吸收利用,并在肝臟和肌肉內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)樘窃,如果還有多余的,就會(huì)在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)變成脂肪儲(chǔ)存在皮下等處,從而使小明在不吃脂肪的情況下也能長胖,倘若該產(chǎn)物在血液中的濃度超過了C器官中腎小管的_____作用的限度時(shí),小明就會(huì)出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象。

(3)小明因誤食被細(xì)菌污染的食品而患腸炎,需輸液治療,藥物到達(dá)小腸,_____次通過心臟。

(4)根據(jù)小明的自我調(diào)查,可以推測引起小明單純性肥胖的具體原因是_____因此,小明決定在日常飲食中減少脂肪攝入、控制淀粉等糖類攝入,不喝碳酸飲料,積極參與體育鍛煉,保證每天的能量消耗。其中,參與小腿肌細(xì)胞分解物質(zhì)釋放能量的氣體a從A處到達(dá)血液內(nèi)至少需穿過____層細(xì)胞膜。

【答案】X 吸收 胰島 重吸收 2 營養(yǎng)過剩 4

【解析】

1)圖甲中橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個(gè)器官,其中 A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸;縱坐標(biāo)表示食物未被消化的程度;曲線XY、Z依次表示糖類、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)的消化過程。

2)圖乙中a表示氧氣,b表示二氧化碳,①主動(dòng)脈,②腎動(dòng)脈,③腎靜脈,④體靜脈,⑤肺動(dòng)脈,⑥肺靜脈,Ⅰ右心房,Ⅱ右心室,Ⅲ左心房,Ⅳ左心室,A外界,B表示吸收,C表示腎臟。

(1)面包的主要成分是淀粉,淀粉的消化是從A口腔內(nèi)開始的,淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后到達(dá)小腸,再被小腸內(nèi)的小腸液、胰液徹底分解成葡萄糖。因此,曲線X表示糖類(淀粉)的消化過程。

(2)淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后到達(dá)小腸,再被小腸內(nèi)的小腸液、胰液徹底分解成葡萄糖。葡萄糖通過B吸收進(jìn)入血液,在血糖濃度升高后胰島素分泌將增加,由于胰島分泌的胰島素增加,加速了血糖的分解,促進(jìn)了血糖合成糖原,從而使血糖濃度下降。如果還有多余的,就會(huì)在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)變成脂肪儲(chǔ)存在皮下等處,從而使小明在不吃脂肪的情況下也能長胖。若人體剛剛進(jìn)食后,血糖濃度會(huì)有所升高。但當(dāng)人體胰島素分泌不足時(shí),人體的血糖濃度會(huì)升高,糖會(huì)隨尿排出形成糖尿。若腎小管的重吸收功能出現(xiàn)問題時(shí),也會(huì)出現(xiàn)糖尿。

(3)人體組織發(fā)炎時(shí),通過靜脈注射藥物,藥物到發(fā)炎處的組織時(shí)經(jīng)過的路線是上肢靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→發(fā)炎處的組織。所以藥物在到達(dá)患處之前,首先到達(dá)心臟右心房,經(jīng)過肺循環(huán),又回到心臟左心房。至少2次入心臟。

(4)引起少年兒童肥胖的主要原因有飲食不合理、偏食、缺乏體育鍛煉等。外界空氣中的氧氣進(jìn)入血液,需要通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,可見外界空氣中的氧氣進(jìn)入血液,需要通過4層細(xì)胞膜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在郊外山坡上發(fā)現(xiàn)了一只小動(dòng)物,身體由頭、頸、軀干、四肢和尾幾部分組成,運(yùn)動(dòng)靈活,他依據(jù)所學(xué)的知識(shí)很快判斷出它屬于哺乳動(dòng)物,你認(rèn)為他判斷的依據(jù)是(  )

A. 身體表面覆蓋鱗片 B. 有尾部

C. 有四肢,運(yùn)動(dòng)靈活 D. 身體表面覆蓋著毛

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【題目】小明在野生動(dòng)物園看到了朝思暮想的金絲猴、華南虎、白犀牛,對它們的共同特征進(jìn)行了如下總結(jié),其中不正確的是(  )

A. 胎生、哺乳 B. 脊椎動(dòng)物 C. 牙齒分化 D. 變溫動(dòng)物

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【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖片回答問題:

(1)關(guān)節(jié)由_____(包括1和2)和[4]、[5]三部分組成。

(2)圖中的[5]是_____,內(nèi)有少量滑液,是由[]_____分泌的,其里面和外面還有韌帶等結(jié)構(gòu),以上這些保證了關(guān)節(jié)既靈活又牢固,這充分體現(xiàn)了生物學(xué)中的重要觀點(diǎn)﹣﹣“構(gòu)與功能相適應(yīng)”。

(3)小明在陽光體育大課間活動(dòng)時(shí)用力過猛不慎造成了脫臼,脫臼是指_____滑脫出來,必須及時(shí)進(jìn)行關(guān)節(jié)復(fù)位。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請從下面列舉的四組中,選出都是生物的一組是( )

A. 太陽、細(xì)菌 B. 蘑菇、鵝卵石 C. 病毒、番茄 D. 河水、木耳

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【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)2018年春節(jié)前后引發(fā)同學(xué)們爆發(fā)水痘的生物類群是_____。(填字母)

(2)屬于真菌的是_____(填字母),營養(yǎng)方式屬于異樣。條件適宜時(shí),其生殖方式主要是_____。

(3)A與B相比較,A在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是_____,A的繁殖方式分別是_____。E和其他生物相比較的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有_____,E的生殖方式是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是一個(gè)家庭中各成員性狀的調(diào)查結(jié)果,請據(jù)表回答:(每空2分)

性狀表現(xiàn)

父親

母親

女兒

酒窩

耳垂

卷舌

不能

(1)如果有酒窩為顯性性狀(A基因表示),那么,母親的基因組成一定是____________,女兒的基因組成是___________,父親的基因組成是____________

(2)如果有耳垂為顯性性狀,這對夫婦再生一個(gè)有耳垂的孩子的概率為___________。

(3)如果不能卷舌為隱性性狀(用b基因表示)能卷舌的父母的基因組成為____________。

變。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)要飼養(yǎng)一部分蚯蚓做實(shí)驗(yàn),他們應(yīng)該為蚯蚓提供什么樣的生活條件 )

A干燥的富含腐殖質(zhì)的土壤 B濕潤的富含腐殖質(zhì)的土壤

C濕潤的淘洗干凈的沙土 D干燥的淘洗干凈的沙土

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)模擬及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請分析回答問題:

(1)圖_____表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌_____,膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力_____,氣體被吸入。

(2)吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替,實(shí)現(xiàn)了_____與外界的氣體交換。

(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的_____細(xì)胞構(gòu)成的;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的_____

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同步練習(xí)冊答案