【題目】圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像,仔細觀察。并分析,從像A變成像B時做的處理是( )

①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下方移動了玻片

③向左上方移動了玻片 ④把大光圈換成了小光圈

A.①③B.①④C.①②D.②④

【答案】A

【解析】

(1)顯微鏡下成的像是倒像,在觀察物像時,物像移動的方向與標本移動的方向是相反的。
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細胞就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但數(shù)目最多。

從圖中可看出,A物像原來在視野的左上方,而B物像在視野的右下方,我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反,在A圖中物像位于視野的偏左上方,應該向左上方移動玻片標本,物像才向右下方移動移到視野的右下方;A圖中的細胞體積小,而B圖中細胞的體積大,故而由A變成B是由低倍鏡換成了高倍鏡。所以①③正確。

故選:A。

練習冊系列答案
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A.蒸餾水 B.啤酒 C.白開水 D.淡的鹽開水

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A. 菌蓋上

B. 菌柄上

C. 菌褶的表面

D. 深入有機物內(nèi)的菌絲上

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【題目】某學習小組的同學進行“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗,請據(jù)圖回答下列問題。示例:[③]反光鏡。

(1)顯微鏡下看到的物像的放大倍數(shù)為[__]____與[___]___的乘積。

(2)在制作臨時裝片過程中,為了避免氣泡產(chǎn)生,蓋蓋玻片時的正確操作是_______。

(3)在實驗過程中同學們分別看到了圖乙中的四個視野,若首先看到的是B視野,將B視野中的細胞移到視野中央繼續(xù)觀察,則移動載玻片的方向為__。若最終看到C視野,實驗中依次看到的視野順序應該是__,在此過程中,可能要調(diào)節(jié)圖甲中的__。

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【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置(標號1-6為蠶豆種子,已知蠶豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃,而且種子已具備萌發(fā)的自身條件)。請據(jù)圖回答下列問題:

1)一段時間后,最可能萌發(fā)的種子是_________號種子。如果探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應選擇 ________ 兩個編號的種子作為對照實驗。

2)溫暖的春季下特大暴雨,導致種子無法萌發(fā)。這與編號為________ 號的種子所處的條件與此相當,其不能萌發(fā)的原因是________

3)小麗同學又提出一個新問題:“光照對蠶豆種子的萌發(fā)有影響嗎!本鞒黾僭O:光照對蠶豆種子的萌發(fā)有影響。為此設計下面的實驗,她應把甲裝置放在________環(huán)境中,乙裝置放在 _________ 環(huán)境中。經(jīng)過實驗,觀察記錄:從以上實驗我們可以得出的結(jié)論是______________

4)我們食用的大米不能用做種子來播種,原因是_____________

組別

光照

溫度

種子數(shù)

發(fā)芽率

20

適量

20

95%

?

20

適量

20

90%

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【題目】呼吸作用對植物體本身的意義是

A分解有機物 B釋放能量

C與光合作用保持平衡 D為各項生命活動提供動力

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【題目】圖甲表示人體口腔上皮細胞臨時裝片制作部分步驟,圖乙表示在顯微鏡下觀察到的視野。請據(jù)圖回答。

(1)圖甲中滴加生理鹽水,目的是_______________________。

(2)圖乙中標號____表示人體口腔上皮細胞,與菠菜葉的葉肉細胞相比,人體口腔上應細胞結(jié)構(gòu)中沒有_________________________(寫出2點即可)。

(3)為了使看到的細胞更加清晰,可稍微轉(zhuǎn)動顯微鏡的____________。

(4)若小明同學使用的顯微鏡有右面四個鏡頭,欲使視野中觀察到的細胞體積最大,應選用的鏡頭組合是________。

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【題目】豌豆種子的圓粒與皺粒是一對相對性狀,A表示顯性基因,a表示隱性基因。請根據(jù)表格回答:

組合

親代

子代

皺!涟櫫

皺粒

圓粒×皺粒

圓粒 皺粒

圓!翀A粒

圓粒 皺粒

(1)親代為圓粒,子代中仍然有圓粒,這種現(xiàn)象在遺傳學上叫做________。

(2)根據(jù)組合________,可以判斷________ 是隱性性狀。

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【題目】下圖Ⅰ為植物傳粉、受精及果實、種子的形成過程示意圖。圖Ⅱ為植物的某些生理活動示意圖,A、B、C分別表示不同的物質(zhì)。

請回答下列問題:

(1)圖Ⅰ中的a表示花的結(jié)構(gòu),其中最主要的部分是_____。植物開花時常會有蜜蜂在花叢中采蜜,其實,它們同時也給植物花進行了_____。

(2)圖Ⅰ中d表示植物的種子,是由c中的_____(填數(shù)字序號)發(fā)育而成。從de的過程表示的是種子的_____,需要的外界條件是:一定的水、充足的空氣和適宜的_____。

(3)圖Ⅱ中C物質(zhì),由植物的根部吸收,經(jīng)莖和葉散失到大氣中,這是植物的_____作用,是大氣中水循環(huán)中重要的一個環(huán)節(jié)。大氣中A物質(zhì)能進入植物的葉肉細胞,是光合作用的重要原料,A物質(zhì)是_____。A、B、C三種物質(zhì)都由共同的“門戶”進出葉,這個“門戶”被稱為_____

(4)果實放久了,其中的糖分會因為_____作用而減少,可供人和動物享用的營養(yǎng)物質(zhì)也減少了。其實,無論是草食動物、肉食動物還是雜食動物,他們的食物都直接或間接地來源于_____。

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