【題目】將海星切碎成小塊，只要小塊上帶有部分中央盤，就能再生成一個(gè)完整的海星個(gè)體，這種再生作用屬于________生殖。

【答案】無(wú)性

【解析】

本題考查植物的無(wú)性生殖的知識(shí)，無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式。從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。有性生殖是經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式。將海星碎割成小塊，只要小塊上帶有部分中央盤，就能再生成一個(gè)完整的海星個(gè)體，這種再生作用屬于無(wú)性生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一天之內(nèi)（早7：00﹣第二天早7：00）溫室大棚中CO2含量的變化，在a點(diǎn)打開通風(fēng)口的目的是（ ）

A. 補(bǔ)充大棚CO2 B. 補(bǔ)充大棚O2

C. 降低大棚溫度 D. 降低大棚濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆種子和玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在（ ）

①胚 ②子葉 ③種皮 ④胚乳

A．①② B．②④ C．①③ D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的是（ ）

A．英國(guó)科學(xué)家培育的克隆羊 B．中國(guó)科學(xué)家培育的雜交水稻

C．愛德華茲“締造”的試管嬰兒 D．美國(guó)科學(xué)家培育的超級(jí)鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在呼氣時(shí)胸部和膈發(fā)生的變化是（　�。�
A.肋間肌收縮
B.膈肌舒張
C.胸廓擴(kuò)大
D.膈頂部下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷

【1】體循環(huán)的起點(diǎn)是④右心室。 （______）

【2】如圖所示肺循環(huán)路徑是→⑤→⑨→⑥→③ （______）

【3】血液由④射出， 到①的過(guò)程中，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血。 （______）

【4】⑤是肺動(dòng)脈，血管里流動(dòng)的是動(dòng)脈血。 （______）

【5】一個(gè)同學(xué)右下腹部疼痛，醫(yī)生查血后初步判斷為闌尾炎，靜脈輸入青霉素后，藥物經(jīng)過(guò)心臟四腔的順序是①→②→③→④ （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）在細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中1的作用是（________）6 的作用是（__________）。

（2）與植物細(xì)胞相比大多數(shù)細(xì)菌不含（_____________），所以不能自己制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為（__________）或（___________）。

（3）從分類的角度來(lái)看，大腸桿菌、乳酸菌都屬于（_________），青霉菌屬于（_________），兩者的主要區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞中無(wú)（_________），像細(xì)菌這樣的生物被稱為（____________）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育的場(chǎng)所在母親的 里。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 ．

（2）A細(xì)胞通過(guò) 形成B．在此過(guò)程中， 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．

（3）B通過(guò) 形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[ ] ．

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是 和 ．

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