【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的認(rèn)識(shí),正確確的是

A. 化石是進(jìn)化的唯一證據(jù) B. 適者生存,不適者淘汰

C. 變異性狀都有利于生存 D. 生物體型由小向大進(jìn)化

【答案】B

【解析】

A、化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù),但不是唯一證據(jù),A錯(cuò)誤;

B、生物進(jìn)化過程中,會(huì)出現(xiàn)生存斗爭(zhēng),結(jié)果適者生存,不適者被淘汰。B正確;

C、生物的變異是不定項(xiàng)的,有的有利于生物的生存,稱為有利變異,有的不利于生物生存,稱為不利變異,C錯(cuò)誤;

D、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生,故D錯(cuò)誤。

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以洋蔥鱗片葉為材料做“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn),其目的不包括

A. 學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的方法 B. 練習(xí)繪制細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖

C. 觀察植物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu) D. 觀察植物細(xì)胞的分裂過程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】四川汶川地震后,許多健康的公民積極無(wú)償獻(xiàn)血,醫(yī)生在給他們抽血時(shí),針刺入的血管是

A主動(dòng)脈 B毛細(xì)血管 C靜脈 D體動(dòng)脈

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【題目】將用甲、乙、丙、丁四種水果榨取的果汁分別逐滴滴入同濃度、等量的高錳酸鉀溶液中,直到高錳酸鉀溶液褪色為止,所用果汁滴數(shù)如下表所示,判斷維生素含量最多的水果是

果汁

滴數(shù)

12

5

8

12

A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A系統(tǒng) B器官 C組織 D細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅱ.下面是卿魚的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:

1俗話說:“魚兒離不開水!笔且?yàn)轸~的呼吸器官是

A. 體表皮膚 B. 氣孔

C. D.

2具有感知水流和水壓變化的器官是

A. B.

C. D.

3可以保持魚體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體平衡的器官是

A. ①和② B. ③和④ C. ⑤和⑥ D. ⑦和⑧

4魚鰾的作用是

A. 濾取食物 B. 排泄廢物 C. 進(jìn)行呼吸 D. 調(diào)節(jié)身體比重

5李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因,取來(lái)兩只相同的魚缸甲、乙,并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,試選出最合理的一種

A. 取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲中泵入空氣,乙中不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察

B. 取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲用玻璃封閉,乙不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察

C. 取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入甲、乙魚缸中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察

D. 取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚,平均投放于甲、乙魚缸中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吃西瓜時(shí),西瓜汁滴到了衣服上很難洗掉,那么西瓜汁來(lái)自于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)?( )

A. 液泡 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是

A淀粉 脂肪 蛋白質(zhì) B蛋白質(zhì) 淀粉 脂肪

C脂肪 淀粉 蛋白質(zhì) D淀粉 蛋白質(zhì) 脂肪

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),不易看到的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案