【題目】兩種無色透明的液體，一種是水，另一種是維生素C溶液，你選擇哪種試劑區(qū)別它們？

A．雙縮脲A試劑 B．雙縮脲B試劑

C．吲哚酚試劑 D．碘液

【答案】B

【解析】

試題分析：食物中是否含有蛋白質或蛋白質的含量多少，可用雙縮脲試劑檢測。在堿性溶液中，雙縮脲試劑能與蛋白質反應，形成紅褐色絡合物。由于蛋白質分子中含有許多與雙縮脲結構相似的肽鍵，因此，蛋白質中加入雙縮脲試劑，震蕩均勻，會觀察到出現(xiàn)紅褐色的現(xiàn)象，所以應用雙縮脲試劑可檢測蛋白質。而吲哚酚試劑是用來檢測維生素C；雙縮脲試劑是由雙縮脲試劑A和雙縮脲試劑B兩種試劑組成。故可以用雙縮脲B試劑區(qū)分水和維生素蛋白質溶液。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的施肥，主要為農(nóng)作物的生長提供（　�。�

A. 有機物 B. 水 C. 無機鹽 D. 氧氣

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【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖，1-4表示與心臟相連的血管，下列說法錯誤的是（ ）

A.1、3均是靜脈，內部的血液是靜脈血

B.2、4管壁厚、彈性大，與內部血壓高相適應

C.左心室的壁最厚，與遠距離輸送血液相適應

D.圖中實線表示體循環(huán)途徑，虛線表示肺循環(huán)途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥是生物圈的重要成員，是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要因素，是人類生存和發(fā)展的重要伙伴。絕大多數(shù)鳥都是善于飛行的。下圖是鳥體內呼吸器官示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中鳥進行氣體交換的場所是_________（填番號）。

（2）正因為鳥類有特殊的結構②_________________，從而可實現(xiàn)其特有的呼吸方式雙重呼吸，為鳥飛行提供充足的_____________，使鳥的胸肌等細胞的___________作用旺盛。

（3）鳥飛行中吸氣時，氣體經(jīng)過的途徑是___________________（用數(shù)字和箭頭表示）。

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【題目】下列屬于裸子植物的特征是（　�。�

①有花、果實和種子�、诜N子裸露　③種子不裸露�、苡泄ぁ、轃o果皮

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②④ D. ②⑤

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【題目】動物的種類是多種多樣的。下圖中是生活中常見的五種動物，請回答有關問題：

（1）動物E體表被__________，有很好的保溫作用。

（2）如果把A 、B、C歸為一類，D、E歸為另一類，則分類的依據(jù)是___________________________ 。

（3）圖中最高等的動物是_____________（填字母）。

（4）生物D的前肢變成_________________，能搏擊空氣，使其能高飛，或平穩(wěn)滑翔。

（5）生物C的成體后肢發(fā)達，趾間有________________，既能跳躍也能劃水。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“十月懷胎，一朝分娩”。胎兒在母體內發(fā)育的場所是 （ ）

A. 腹腔 B. 子宮 C. 卵巢 D. 輸卵管

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【題目】下列植物的器官中，屬于營養(yǎng)器官的是（　�。�

A. 根、果實、種子 B. 葉、花、果實 C. 根、莖、葉 D. 花、果實、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學家曾做過這樣的實驗，（如圖所示）：把章魚放入大魚缸內，中間放一塊玻璃板，將魚缸分隔成兩部分，其高度低于玻璃缸，使章魚能從魚缸一側躍入到另一側，將小蝦放入遠離章魚的那一側，當章魚看見食物時，它只是直撲玻璃板，在玻璃板上亂碰亂撞，不會繞過玻璃板去捉小蝦．多次碰撞之后，才能繞過障礙物捉到小蝦．在使狗和猴子越過障礙物取得食物的實驗中，可以看到狗較快地學會繞道而獲取食物，而猴子只一次就學會繞道獲取食物．

（1）上述實驗中，章魚越過障礙物而獲取食物，屬于________行為．

（2）上述實驗證明，動物越高等，________越復雜，能利用經(jīng)驗來解決生活中的難題，大大增強了________各種環(huán)境的能力．

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