科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇東臺市第六教研片七年級下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
齊魯晚報曾刊登一消息:某患兒是一個不足四個月的男嬰,由于出生后一直服用一種幾乎不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)牛奶,現(xiàn)已出現(xiàn)了頭大、嘴小、臉腫的癥狀。就此案例的因果關系,利用所學知識,找出錯誤選項( )
A.蛋白質(zhì)是構成人體的基本物質(zhì)
B.人體的生長發(fā)育離不開蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)還能分解,為人體的生理活動提供能量,是最主要的供能物質(zhì)
D.組織細胞的更新離不開蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省黃驊市八年級下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物進化的敘述正確的是( )
A.化石為生物進化提供了唯一的證據(jù)
B.生物的遺傳、變異和環(huán)境因素的共同作用導致了生物進化
C.越新近地層中的化石越簡單、越低等
D.生物進化遵循從水生到陸生、從高等到低等的規(guī)律
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省黃驊市八年級下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雄鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器,按照達爾文進化論的觀點,現(xiàn)代雄鹿角發(fā)達的原因是( )
A.代代經(jīng)常使用的關系 B.自然選擇的結果
C.保衛(wèi)自己的需要 D.繁衍后代的需要
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建南安九都中學等四校八年級下第一次階段聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題
螞蟻是同學們熟悉的昆蟲,一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影。
(1)螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分,不同成員之間分工合作,共同維持蟻群的生活,這說明螞蟻具有 行為。
(2)螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、 、成蟲四個時期,而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性有明顯差別,這種發(fā)育屬于 發(fā)育。
(3)不管是螞蟻還是蝗蟲,昆蟲身體分頭、胸、 三部分,而且體表都有 ,所以都有蛻皮現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建南安九都中學等四校八年級下第一次階段聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
食品保存的方法有
①高溫 ②低溫 ③干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露于空氣 ⑥隔絕空氣
A.①③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建南安九都中學等四校八年級下第一次階段聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖反射弧能完成的反射是
A.燙手縮回 B.望梅止渇
C.談虎色變 D.觸景生情
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東廣州市第一學期初一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內(nèi)與細胞外的界限是( )
A.細胞壁 B.細胞質(zhì) C.液泡 D.細胞膜
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