【題目】下表中關于疾病的分類和預防的歸納,正確的是( )
編號 | 疾病 | 分類 | 預防措施 | 措施的作用 |
A | 脊髄灰質(zhì)炎 | 呼吸道傳染病 | 室內(nèi)通風消毒 | 切斷傳播途徑 |
B | 流行性乙型腦炎 | 血液傳染病 | 注射疫苗 | 控制傳染源 |
C | 細菌性痢疾 | 消化道傳染病 | 保證飲食衛(wèi)生 | 切斷傳播途徑 |
D | 腳氣病 | 體表傳染病 | 服用維生素 | 保護易感人群 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】二十世紀六七十年代,我國為了解決畜牧飼料問題而引進了水葫蘆,結(jié)果導致許多地方水葫蘆瘋長,其他生物的生存空間受到嚴重的威脅.這種情況叫( )
A.環(huán)境污染 B.捕食 C.外來物種入侵 D.物種傳播
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)沖動在神經(jīng)元中的傳導方向是( )
A.樹突→胞體→軸突 B.胞體→軸突→樹突
C.軸突→胞體→樹突 D.樹突→軸突→胞體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2010年沙塵暴突襲榕城,整個市區(qū)彌漫在黃色的塵埃中,人們甚至發(fā)現(xiàn)家里的地板上多了很多細細的塵土。某中學氣象觀測小組長期利用午休時間監(jiān)測校園的空氣質(zhì)量。當獲知沙塵暴即將來臨時,他們組織開展了專題探究活動,以調(diào)查沙塵暴對校園空氣的污染程度。他們的做法是:準備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特制載玻片(背面刻有如圖甲所示的100個2mm×2mm的小方格,以便計數(shù)),收集前在載玻片正面涂上凡士林,以粘住塵埃。
(1)要探究沙塵暴發(fā)生前后校園空氣的污染程度,應選取收集塵埃時的 (選填“沙塵暴天氣的有無”或“載玻片放置的數(shù)量”)作為變量。
(2)要對100個小方格進行計數(shù)比較困難,人們常用“五點取樣法”進行抽樣計數(shù)。為使抽樣最具代表性,應選取圖乙中( )所示的五點共20個小方格進行計數(shù)。
(3)圖丙是他們在不同天氣狀況下監(jiān)測空氣塵埃粒子數(shù)量的統(tǒng)計結(jié)果。從圖中可以看出,在 的天氣狀況下,空氣中塵埃粒子最多。
(4)該探究中,如果只在某處放置一片特制載玻片來收集塵埃,這種做法是否準確? 。原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】土壤是微生物的“天然培養(yǎng)基”,周末老師帶領同學們考察蒙山自然保護區(qū),小宇同學在森林中采集了一些土樣帶回實驗室研究。請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)小宇同學取少量土樣制成稀釋109倍的土壤溶液用于顯微觀察。在鏡下找到如上圖所示的兩種微生物,二者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。
(2)查閱資料發(fā)現(xiàn),B可用于釀酒。在無氧條件下,它可以將葡萄糖分解為酒精和 ,同時釋放出少量的能量。
(3)小宇還發(fā)現(xiàn),人類與微生物的關系是密切的。比如利用 這種微生物制作酸奶,平時吃的泡菜也有該菌的功勞;可利用 菌分解農(nóng)作物秸稈、人糞尿和禽畜糞尿生產(chǎn)沼氣,作為清潔能源用于做飯、照明等。
(4)有一種細菌能夠侵染植物的木質(zhì)部,最終引起植物大面積死亡。科學家成功將一種蠶的基因植入植物的胚中,培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì),這項現(xiàn)代生物技術(shù)是_____________,由此可說明基因和性狀之間的關系是__________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物個體發(fā)育的敘述,哪些是家蠶和青蛙都具備的特點( )
①發(fā)育過程在水中進行 ②發(fā)育的起點是受精卵 ③發(fā)育過程有蛹期 ④幼體和成體有很大差異.
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著湖水的富營養(yǎng)化,消費者的數(shù)量在不斷下降,造成這種變化的主要原因是( )
A.光照強度增加 B.湖水中的氧氣減少
C.湖水溫度上升 D.二氧化碳濃度減少
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com