吃水果時(shí)有的很甜,有的很酸,很澀,很苦,這些不同的水果汁存在于(  )
分析:液泡普遍存在于植物的細(xì)胞中,新分裂的植物細(xì)胞中有許多小而分散的液泡,隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),液泡也會(huì)長(zhǎng)大,成熟后在細(xì)胞中央形成一個(gè)大的液泡,其內(nèi)含有細(xì)胞液. 吃水果時(shí)有的很甜,有的很酸,很澀,很苦,這些不同的水果汁存在于液泡中.
解答:解:通過(guò)對(duì)植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)作用的理解分析可知:
A:成熟的植物細(xì)胞中含有明顯的液泡,內(nèi)有大量的細(xì)胞液,其中溶有無(wú)機(jī)鹽、氨基酸、糖類以及各種色素.故符合題意.
B:細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.故不符合題意.
C:細(xì)胞質(zhì)是除去細(xì)胞器意外的膠狀物質(zhì),呈液態(tài),含有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、脂類和酶等多種物質(zhì),是細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所.故不符合題意.
D:遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核是遺傳的控制中心.故不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):此題考查的是細(xì)胞中的物質(zhì)分別存在于哪一結(jié)構(gòu)中,如不能直接找到答案,可選用排除法,主要區(qū)分開(kāi)細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)和液泡中的物質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東深圳龍華二中初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

吃水果時(shí)感到有甜、酸等,與水果細(xì)胞中的哪個(gè)有關(guān)(  )

A.細(xì)胞壁  B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初一上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

吃水果時(shí)有的很甜,有的很酸,很澀,很苦,這些不同的水果汁存在于

A.液泡                                                                        B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì)                                                          D.細(xì)胞核

 

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科目:初中生物 來(lái)源:0115 期中題 題型:讀圖填空題

下圖是植物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞比較,圖中所示植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[     ]_______、[     ]________、[     ]________。
(2)該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中起支持和保護(hù)作用的是[     ]_________。
(3)吃水果時(shí)感到有的甜、有的酸、有的澀,這與水果細(xì)胞中的[     ]________有關(guān)。
(4)細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化非常復(fù)雜,需要統(tǒng)一的指揮和控制,細(xì)胞的控制中心是[     ]_______,它的________上含有DNA,DNA上有遺傳信息,這些信息指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量的變化。
(5)植物細(xì)胞分裂的基本過(guò)程是:[     ]_________先一分為二,隨后[     ]________也分成兩份,最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的[     ]________和[     ]________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

吃水果時(shí)感到有的甜、有的酸、有的澀,這與水果細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞膜
  3. C.
    液泡
  4. D.
    細(xì)胞核

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